【正文】 為了方便家委會協(xié)調(diào)安排工作，我想請每個家委會的主力成員每人負責一個小組。如果家長自己對孩子要求不高，自己不肯付出，我也會擔心自己會好心辦壞事……最后說說關(guān)于班級管理方面的問題。今天開過家長會后，我不再在群里發(fā)作業(yè)，要學生自己會聽家庭作業(yè)，家長督促完成，第二天我會檢查。而且，沒有敬畏之心就沒有規(guī)則意識，也無法培養(yǎng)出良好的學習習慣。在孩子閱讀的初期，一定要和孩子一起讀，若孩子已經(jīng)掌握了方法，會讀了，那就放手讓孩子自己讀，孩子讀了之后，還要孩子給家長們講一講，今天從書上看到了一個什么故事，懂得了一個什么道理。但是，考試不能檢測的是什么呢?是還有您看不到的語言表達能力，思維能力和想象能力。接著，我想談談語文學習。我們的孩子每周四節(jié)數(shù)學課，只要上數(shù)學課，蹇老師基本都會上兩節(jié)，有時是中午抽時間，有時是利用托管，專門輔導孩子們做數(shù)學作業(yè)，只要能在學校完成，蹇老師從不安排家長輔導。我們的家長輔導孩子學習，都還沒有豐富的經(jīng)驗，但只要老師提醒，都會慎重對待。那個大雨滂沱的上午，肖寓之的爸爸剛剛從外地出差回來，來不及回家歇一口氣，直接來到教室打掃教室。當然學校更會擔當起責任，從學校到老師，都會努力付出，實現(xiàn)每個孩子的提升。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過，生字表中的字一定要默寫過。有的家長就很好，能及時給老師交流孩子在校學習情況，甚至辭了工作專門負責孩子的生活和學習。當然學校更注重安全工作，不留安全隱患，作為家長我們要做到：孩子有專門的人接送。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。 晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。所以大部份學生都能夠努力學習，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的學習成績。品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。從接這個班時，我就有這樣的愿望：希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎(chǔ)上進步，并向文明班奮進。首先我代表我班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。有些家長平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。班干部和各科學習小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。又面臨畢業(yè)，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導比較難管。而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以男子漢的姿態(tài)博取女孩子的喜愛。一、六年級學生心理特點六年級的教師可能都有相同的感受，六年級的學生不好管。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，嚴把家庭作業(yè)書寫關(guān)!保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出1020分鐘，還是可以的。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。所以我們應該認識到，六年級應該是個非常重要的階段。以下是小編給大家?guī)淼膸灼议L會經(jīng)典發(fā)言稿，供大家參考借鑒。當然也存在一些問題，班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。二、為孩子進入中學奠定基礎(chǔ)孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：，少溺愛給子女多一點引導。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，也教育學生校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，六年級不許騎自行車。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，而如何進行有效的家校配合是非常必要的。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。這讓我感到欣慰。作業(yè)：有個別學生行為習慣不太好，學習不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取