【摘要】....相似三角形模型及應(yīng)用相似證明中的基本模型A字形圖①字型,結(jié)論:,圖②反字型,結(jié)論:圖③雙字型,結(jié)論:,圖④內(nèi)含正方形字形,結(jié)論(為正方形邊長)圖①圖②圖③
2025-06-28 20:59
【摘要】相信自己,你行的!授課教案教學(xué)標題三角函數(shù)的應(yīng)用及平面向量的基礎(chǔ)知識教學(xué)目標1、三角函數(shù)綜合應(yīng)用2、平面向量基礎(chǔ)知識教學(xué)重難點重點:三角函數(shù)應(yīng)用中公式的熟練掌握;平面向量基礎(chǔ)知識點難點:三角函數(shù)運用中誘導(dǎo)公式的合理采用及轉(zhuǎn)換;平面向量的幾何意義上次作業(yè)檢查授課內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)要點1三角函數(shù)的圖像及性質(zhì)三種基本三角函數(shù)的圖像及性質(zhì)(定
2025-07-21 13:06
【摘要】模型中的相似三角形(2)【基本模型】1.如圖,∽(一線三等角)如圖,∽(一線三直角)如圖,特別地,當是中點時:∽∽平分,平分。2.一線三等角輔助線添加:一般情況下,已知一條直線上有兩個等角(直角)或一個直角時,可構(gòu)造“一線三等角”型相似。【鞏固提高】1.已知中,是的中點,邊上有一點延長線上有一點,使已知,則提示:,是的中點∴
2025-06-24 00:28
【摘要】三角函數(shù)與平面向量專題三????110)20(ABABAB?向量的概念及表示向量的概念:既有大小又有方向的量.注意向量和數(shù)量的區(qū)別.向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段.零向量和
2025-11-03 01:26
【摘要】平面向量與解三角形(一)知識歸納:一、平面向量:1、加法法則運算性質(zhì)a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a+0=0+a=a坐標運算設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a+b=(x1+x2,y1+y2)減法法則坐標運算設(shè)a=(x1,y1),b
2025-04-17 01:00
【摘要】 第一章:相似三角形模型匯總 1.如圖,已知DE//BC,AD=5,DB=3,BC=12,∠B=50o,則∠ADE=°,DE=,_________. 第1題圖第2題圖第3題圖 2.如圖...
2025-11-08 00:06
【摘要】1.,,,,.2.【解】(1)由最低點為得A=2.由x軸上相鄰的兩個交點之間的距離為得=,即,由點在圖像上的故又(2)當=,即時,取得最大值2;當即時,取得最小值-1,故的值域為[-1,2]3.4【解】(Ⅰ)f(x)===2sin(-)因為 f(x)為偶函數(shù),所以 對x∈R,f(-x)=f(x)恒成立,因此 s
2025-08-04 15:03
【摘要】專題二三角函數(shù)、解三角形、平面向量一、三角函數(shù)1.任意角的概念(1)角分正角、負角、零角。逆時針旋轉(zhuǎn)是角增大的方向。(2)終邊相同的角:①若角與角終邊相同,則(或可寫成。其中)。②對于任意角,總可以在唯一找到一個角與其終邊相同。③根據(jù)上述結(jié)論,可以利用角所在的象限判斷任意角所在的象限。④終邊相同的角表示形式不是唯一的。(3)終邊共線的角:
2025-06-07 13:52
【摘要】弧度制1、已知為第三象限的角,則一定是正數(shù)一定是負數(shù)正數(shù)、負數(shù)都有可能有可能是零2、終邊與坐標軸重合的角的集合是;;3、寫出-720°到720°之間與-1068°終邊相同的角的集合_________________4、三角形三內(nèi)角的
2025-07-24 07:13
【摘要】平面向量基本定理與三角形四心已知是內(nèi)的一點,的面積分別為,,,求證:如圖2延長與邊相交于點則圖1
2025-03-25 01:21
【摘要】手拉手模型例1、在直線ABC的同一側(cè)作兩個等邊三角形△ABD和△BCE,連接AE與CD,證明:(1)△ABE≌△DBC(2)AE=DC(3)AE與DC的夾角為60。(4)△AGB≌△DFB(5)△EGB≌△CFB(6)BH平分∠AHC(7)GF∥AC
2025-06-19 22:43
【摘要】湖南師大附中劉東紅三角形,通過正、余弦定理解這些三角形,得到所求的量,從而得到實際問題的解.y=Asin(ωx+φ)模型,利用三角函數(shù)知識,得到實際問題的解.有一長為100米的斜坡,它的傾斜角為45°,現(xiàn)要把傾斜角改為30°,則坡底需伸長米.(
2025-11-01 07:32
【摘要】數(shù)學(xué)輔導(dǎo)講義年級:高一授課類型任意角的三角函數(shù)教學(xué)內(nèi)容初中銳角的三角函數(shù)是如何定義的?在中,設(shè)對邊為,對邊為,對邊為,銳角的正弦、余弦、正切依次為.角推廣后,這樣的三角函數(shù)的定義不再適用,我們必須對三角函數(shù)重新定義。1.三角函數(shù)定義在直角坐標系中,
2025-05-16 00:51
【摘要】第一部分相似三角形知識要點大全知識點1..相似圖形的含義把形狀相同的圖形叫做相似圖形。(即對應(yīng)角相等、對應(yīng)邊的比也相等的圖形)解讀:(1)兩個圖形相似,其中一個圖形可以看做由另一個圖形放大或縮小得到.(2)全等形可以看成是一種特殊的相似,即不僅形狀相同,大小也相同.(3)判斷兩個圖形是否相似,就
2025-06-25 03:22
【摘要】湖南省桃江四中高二數(shù)學(xué)《三角函數(shù)、平面向量、解三角形》練習(xí)題1時間:120分鐘滿分:150分姓名班級學(xué)號一、選擇題(每小題5分,共50分)()A. B. C. D.:,,,則與的夾角是() A. B. C. D.,且,則
2025-01-14 11:49