荊州理工職業(yè)學(xué)院企業(yè)行rdquo活動工作方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 原則上由院長及分管副院長帶隊走訪。 2． 建立長效機(jī)制 。 通過與企業(yè)深入交流，為實(shí)現(xiàn)校企雙贏，在雙方需求的基礎(chǔ)上，從合作辦學(xué) 、合作育人、合作就業(yè)、合 作發(fā)展四個方面，結(jié)合“五個對接 ”(專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接 )、 “ 十個銜接” （ 適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)；緊貼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局；深化專業(yè)教學(xué)改革，創(chuàng)新課程體系和教材；強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，改進(jìn)教育教學(xué)過程；改造提升傳統(tǒng)教學(xué)，加快信息技術(shù)應(yīng)用；改革招生考試制度，拓寬人才成長途徑；堅持以能力為核心、推進(jìn)評價模式改革；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、注重教師培養(yǎng)培訓(xùn)；推進(jìn)產(chǎn)教合作對接，強(qiáng)化行業(yè)指導(dǎo)作用；發(fā)揮職教集團(tuán)作用，促進(jìn)校企深度合作） 的理念， 按照鄂政辦發(fā)〔 2020〕 69 號文件規(guī)定的 “六個共同”實(shí)踐教學(xué)模式， 探索緊密型校企合作機(jī)制，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案、共建教學(xué)團(tuán)隊、共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地 、共同實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向”的課程開發(fā)等，實(shí)現(xiàn)校企雙方人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)。 1． 掌握企業(yè)人才需求情況。 三、活動實(shí)施 1． 設(shè)立組織機(jī)構(gòu)。為 提高走訪實(shí)效， 學(xué)院將以特色專業(yè)為龍頭， 積極借鑒企業(yè)資源，與企業(yè)在中央財政支持高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、中央財政支持的“高等 職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目、湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)、湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目、湖北省高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、湖北高校省級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、湖北省省級精品課程、湖北省教學(xué)團(tuán)隊、楚天技能名師、各類科研項目，以及 “數(shù)控加工”、“電子設(shè)計”、“ ERP 沙盤”、“創(chuàng)業(yè)計劃書”等國內(nèi)各級各類大學(xué)生競賽 等項目上深度開展合作，使學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步增強(qiáng)，校企合作機(jī)制逐步建成。 附件一《荊州理工職業(yè)學(xué)院“企業(yè)行”活動記載表》 附件二《荊州理工職業(yè)學(xué)院 2020 年度“企業(yè)行”活動計劃表》 2020 年 5 月 28 日 附件一 荊州理工職業(yè)學(xué)院“企業(yè)行”活動記載表 年 月 日 系部 專業(yè) 記載人 走訪企業(yè)名稱 企業(yè)聯(lián)系人及職務(wù) 聯(lián)系方式 活動主要內(nèi)容 企業(yè)基本情況 包括已取得的成果、發(fā)展規(guī)劃和前景 人力資源情況 包括人才需求情況、人才技術(shù)要求 校企合作情況 包括合作的基礎(chǔ)、未來合作的規(guī)劃（特別是人才共育、社會服務(wù)、學(xué)生就業(yè)等方面） 企業(yè)的建議 附件二 荊州理工職業(yè)學(xué)院 2020 年度“企業(yè)行”活動計劃表 序號
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