20xx-20xx教導處工作計劃-免費閱讀
【正文】 為使創(chuàng)建“書香校園”活動扎實開展，教導處將制定“書香班級”“書香家庭”“書香達人”評選細則，以此推動書香活動的扎實開展，穩(wěn)步推進，效果明顯。（二）上好“三課”，做實踐型教師三課即賽課、磨課、教研課，每位教師通過“上好三課”活動，提高課堂教學效率。每次教導處組織的各種公開課活動結束后，教師要認真做好聽課記錄，做好課堂評價，在活動結束當時交聽課活動記錄，教導處于第二天反饋檢查結果。具體內(nèi)容如下：（1）日教研。各學科每單元結束后都要進行單元質(zhì)量檢測，檢測試卷要集中典型題例、易考點、難點，每次單元質(zhì)量檢測之后，學科組長都要組織成員對學生做題情況認真分析，各班找出差距，及時采取補救措施。教師備課時深入、透徹、準備充分，上課時才能夠把知識點講到講透，教師講到講透，學生才能多練精煉，數(shù)量掌握。教師備好課是上好課的前提，是提高課堂效率的基礎，備課時，教師要精研教材，精研教法，系統(tǒng)梳理知識點、對重點、難點、易錯點抓準講透訓練到位，做到教學評一體化，避免因為備課的缺失而導致把課上成夾生課，復習時燙剩飯。（積分5分）。 6．完善落實“滎陽七小梯級教師培養(yǎng)”工程 具體工作及措施一、深入開展業(yè)務學習，提升教師專業(yè)素質(zhì)本期教導處將從兩方面對教師業(yè)務學習進行要求： （一）校內(nèi)業(yè)務學習 。 2．落實教學常規(guī)，致力提高質(zhì)量。（活動結果列入績效考核。為此，我們要處理好過程與結果的關系，實施精細化管理，進一步加強以下幾方面的常規(guī)管理工作：（一）加強備課管理。具體要求見附件1：（三）加強作業(yè)管理作業(yè)是鞏固和深化學生所學知識、所形成的思維、所掌握的技能的重要手段。具體要求見附件2（四）落實“培優(yōu)補潛”積極做好學困生的轉化工作，想方設法達到或接近人人及格，對學有困難的學生要認真分析
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