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正文內(nèi)容

晉江職業(yè)中專學(xué)校學(xué)分制實(shí)施方案(試行)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 未盡事宜,由教研處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生制定課程學(xué)習(xí)計(jì)劃(獲得學(xué)分計(jì)劃),學(xué)校要允許學(xué)生根據(jù)社會(huì)需要、個(gè)人興趣和條件跨學(xué)校、跨專業(yè)選擇課程和學(xué)習(xí)方式,允許學(xué)生工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)。完成課內(nèi)外作業(yè),參加平時(shí)測(cè)試和期中期未考試、平均成績(jī)符合要求者方能取得該課程學(xué)分,不符合要求者不給學(xué)分。(包括10個(gè)學(xué)分)③ 獲得一種(含一種)以上相應(yīng)有效的職業(yè)資格、職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書。考試作弊,所考科目成績(jī)計(jì)零分,不予補(bǔ)考,該門課須重修。每學(xué)期放假前6周,教務(wù)處公布下學(xué)期任選課開(kāi)設(shè)科目,學(xué)生在指導(dǎo)老師或班主任指導(dǎo)下選修申報(bào),教務(wù)處應(yīng)在放假前1周公布選修結(jié)果。級(jí) 別一等獎(jiǎng)(第一名)二等獎(jiǎng)(第二、三名)三等獎(jiǎng)(第四、五、六名)校 級(jí)21晉江市級(jí)31泉州市級(jí)421省 級(jí)532國(guó)家級(jí)643若只計(jì)團(tuán)體賽,則隊(duì)員得分=平均分2學(xué)生在校外刊物上發(fā)表作品者① 晉江市級(jí)加1分 ② 泉州市級(jí)加2分 ③ 省級(jí)加3分 ④ 國(guó)家級(jí)加5分同一學(xué)年同一項(xiàng)目取最高級(jí)別,其它可累計(jì)加分,不封頂。A類為統(tǒng)一要求的層次,B類為較低要求的層次。高職輔導(dǎo)班學(xué)生輔導(dǎo)科目經(jīng)考試成績(jī)合格可以取得任選課學(xué)分和實(shí)習(xí)學(xué)分。技能證書(含崗位資格證書)按國(guó)家等級(jí)和校級(jí)確定學(xué)分值。三、學(xué)分規(guī)定和組成學(xué)生在校應(yīng)修的學(xué)分分為學(xué)業(yè)課程學(xué)分、社會(huì)實(shí)踐學(xué)分、技能證書學(xué)分、實(shí)習(xí)學(xué)分等四大部分。限選課是指與專業(yè)理論、專業(yè)技能相關(guān),構(gòu)成專業(yè)特色的部分課程組合。學(xué)生根據(jù)自身需要、愛(ài)好,在教務(wù)處和老師指導(dǎo)下,選擇任意選修課學(xué)習(xí),取得規(guī)定學(xué)分。泉州市中等職業(yè)學(xué)校自2004級(jí)入學(xué)新生開(kāi)始全面實(shí)行學(xué)分制工作研討會(huì)會(huì)議材料晉江職業(yè)中專學(xué)校學(xué)分制實(shí)施方案(試行)為了貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神,實(shí)現(xiàn)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》提出的推行彈性學(xué)習(xí)制度的目標(biāo),根據(jù)教育部《關(guān)于在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)分制試點(diǎn)工作的原則意見(jiàn)》、《福建省中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展學(xué)分制原則意見(jiàn)》、《福建省中等職業(yè)學(xué)校試行學(xué)分制暫行規(guī)定》、《泉州市中等職業(yè)學(xué)校試行學(xué)分制的實(shí)施辦法》,推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)制度創(chuàng)新,學(xué)校進(jìn)行學(xué)分制試點(diǎn)工作。二、教學(xué)計(jì)劃基本要求:制定具有更大彈性的教學(xué)計(jì)劃,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高和具有較強(qiáng)適應(yīng)性的中初級(jí)專門人才為指導(dǎo)原則,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、專業(yè)定位、學(xué)校開(kāi)設(shè)課程,在限選課組合模塊中選修若干課程。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分,即加分,是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的更高要求,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分可以通過(guò)參加各種竟賽獲獎(jiǎng)、獲得超出規(guī)定的技能等級(jí)證書等途徑去取得。五、學(xué)分評(píng)定及取得學(xué)業(yè)學(xué)分:由任教教師根據(jù)學(xué)生期末考試(考查)成績(jī)、期中成績(jī)、平時(shí)成績(jī)(學(xué)習(xí)態(tài)度、測(cè)驗(yàn))、出勤、作業(yè)情況綜合評(píng)定成績(jī)后確定。A、B、二個(gè)層次教學(xué)學(xué)業(yè)學(xué)分取得:無(wú)論A層次還是B層次學(xué)生,只要考試合格(60分以上)即可以取得學(xué)分。B類考核合格者的公布成績(jī)需經(jīng)相應(yīng)的換算:公布成績(jī)=60+(B類考核分60)為鼓勵(lì)學(xué)生取得更好的成績(jī),實(shí)行績(jī)點(diǎn)制的考核方法。參加高職單招考試總分在錄取分
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