計算機科學與技術學習報告-免費閱讀
【正文】 什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。 計算機科學與技術這個專業(yè)需要我們開闊眼界，廣泛的閱讀，以多學科知識交融來促進我們對本專業(yè)的理解。中國在計算機方面落后美國很多，在國家的十二五以及以后的五年計劃中核高基一定會得到越來越多的重視和支持。雖然這個解釋并不具體，有點抽象，但這已經可以幫助我們理解計算機尋找貯存地址的方式，對我們學習c語言也有幫助。目前數據庫原理主要研究的數據庫類型是關系數據庫。這些概念、理論以及方法大量地應用在數字電路、編譯原理、數據結構、操作系統、數據庫系統、算法的分析與設計、人工智能、計算機網絡等專業(yè)課程中。 算術/邏輯類：控制單元要求在ALU內實現一個活動（算術運算、邏輯運算數據移位等）。設置虛擬內存解決了主存的容量問題，還控制了物理內存的訪問權限，分隔了應用程序與物理地址，使得操作系統更加的穩(wěn)定。中央處理器cpu高速緩沖存儲器Cache主存儲器輔助存儲器 高速緩沖存儲器Cache是根據程序存在局部性，在主存與中央處理器之間設置一個高速但容量較小的存儲器。最近被訪問過的程序和數據往往集中在一小片存儲區(qū)域內。存儲器的主要性能指標有存儲容量、存儲周期、存取訪問時間、可靠性、性能價格比等；采用該結構的原因是為了解決計算機存儲器要求存取速度快、容量大、成本低的矛盾。后來又出現了可編程的只讀存儲器（PROM）、可擦編程只讀存儲器（EPROM）、電可擦可編程只讀存儲器（EEPROM）等。外存儲器位于主機外部，主要用于存放當前不參加運行的程序與數據。系統軟件包括操作系統、計算機監(jiān)控管理程序、高級程序設計語言的編譯和解釋程序以及系統服務等。在十九世紀、二十世紀，工業(yè)革命極大地促進了生產力的提升，機械計算機在它的晚年迎來了一個大發(fā)展時期，然而電子計算機的萌芽迅速遏制了這一趨勢。廣義的計算機不僅只有電腦，還包括智能機、平板等計算機。當然可以借此來試錯，試錯可以幫助我們更好的理解語言。邏輯固然重要，但抽象思維在計算機中的重要性絕不比邏輯思維弱。. . . .計算機科學與技術導論學習報告摘要 一個學期的學習快要結束了，回顧這一學期的學習，計算機科學導論這節(jié)課將我們帶入了浩瀚的計算機的世界。如果不培養(yǎng)抽象思維，就好比一個建筑師在還沒建好一樓的時候，就去建造二樓。（4）注重實踐，將算法用程序的方式呈現出來，既是對思維能力的鍛煉，也是對編程語言的操練。智能機、平板的大發(fā)展只是電腦在整個計算機中比重下降，新出現的計算機形式比例提升。電子計算機在短短的六十年時間中，走過了四代。馮諾依曼結構的計算機比較以前的電子計算機主要的優(yōu)點在于采用了存儲程序概念并用二進制代替了十進制。操作系統居于核心地位，其他系統軟件在它的支持下工作。在需要時，可以與內存以批處理的方式交換信息，其特點是存儲容量大但速度較低。順序存儲器只能以某種確定的順序來讀、寫存儲單元。速度快由高速緩存器來實現，可由于高速緩存器價格極高，且容量極小，必須要設置主存儲器來降低成本、擴大容量。指令執(zhí)行順序的局部性原理。它的工作速度是主存的數倍，全部功能由硬件實現，并對程序員透明。虛擬內存的地址并不是輔存的實際地址，而是輔助的邏輯地址。 控制類：指導程序執(zhí)行流程，但不是數據操作的指令；如：條
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