【正文】 （改為比喻句） 1 天河公園人工湖里的白荷花開了，真美麗。 ”（改為轉(zhuǎn)述句） 王老師對(duì)小紅說(shuō)： “別泄氣，我來(lái)輔導(dǎo)你復(fù)習(xí)功課。 1 A 我們珍惜時(shí)間。 A、董存瑞犧牲自己。 A、明天不下雨。 ______________________________________________________________ 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來(lái)。 12我第一次看到張華經(jīng)常去 音樂(lè)廳去聽演奏。 1我花了整整三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，才寫好一篇作文。 11我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。 10在聯(lián)歡會(huì)上，李藝演唱了動(dòng)聽的歌聲。 9全班同學(xué)的意見基本相同，完全一致。 8我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。 7我知道長(zhǎng)江、黃河、東湖這三條河流的一些知識(shí)。 70、這個(gè)地方將要綠化以后，風(fēng)景更優(yōu)美 了。 6萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。 5王紅知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。 4“六一”即將終于到來(lái)，我們真高興。 3我們?cè)趺匆膊荒芡浿驹杠姂?zhàn)士的深情厚意呢？ 3昨天傍晚下了一夜大雨。 2全體師生的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上的精彩表演。 它的腦袋圓圓的，眼睛小的如米粒兒 一般。 說(shuō)明方法 課文中舉例子 習(xí)作或課文說(shuō)中的例子 舉例子 有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。 １１、 我愛(ài)看《中國(guó)少年報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》《兒童文學(xué)》等報(bào)紙。 ３、我們要盡快改正、及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。 你是怎樣理解 “人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了。 父親接下去說(shuō)： “所有你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。 （ ）花生（ ）味兒美，（ ）可以炸油，（ ）價(jià)錢便宜，（ ）誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。有一種號(hào)稱 “ 海中之虎 ” 的虎鯨，常常幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃完。 松鼠不（ ）在地底下，經(jīng)常在（ ），像飛鳥一樣住在（ ），（ ）跑，從這棵樹（ ）那棵樹。 ( ) (2)一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇 里，總要有梅花的秉性才好 ! 。 ——張九齡 （ ），游子（ ）。她是最有（ ）、最有（ ）、最有（ ）的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有（ ）的人物，他們不管大歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的（ ），從來(lái)都是（ ），不肯（ ）。 《秋思》的作者是（ ）代詩(shī)人（ ） 。 急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。 gǔ l236。 d252。 yǘ）樂(lè) 品 （ pǐn pǐng ）味 暫 （ z224。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元檢測(cè) 基礎(chǔ)知識(shí)。n zh224。n yōu y243。 ( ) ( ) ( ) ( ) 成語(yǔ)填空并選擇一、二個(gè)成語(yǔ)造句。我很（ ），也很（ ） —— 這種（ ）的滋味！ ①“惡狼”的反義詞是（ ）；“急忙”的近義詞是（ ）。這首詩(shī)表達(dá)了作者（ ）。他們就像這梅花一樣。 ——杜甫 （ ），寒燈（ ）。 ( ) “我 ”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪，不畏艱難。這句話寫出了松鼠（ ）的特點(diǎn)。 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)告訴我們鯨（ ）。 五、填名言警句 有位同學(xué)總浪費(fèi)時(shí)間，送給他的句子有：（ ） 有位同學(xué)總怕失敗，我們可以送給他的句子有：（ ） 有位同學(xué) 總是搞不清楚弄不明白事情（問(wèn)題），（ ） ４、有位同學(xué)通過(guò)多年的刻苦、努力，終于取得了成功，真是（ ） ５、有位同學(xué)總是滿足與自己已有的成績(jī)。 ” 我說(shuō)： “那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了。 ”這句話的？ （二）《釣魚的啟示》一文中說(shuō)， “我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的 ?魚 ?”。 ４、全班同學(xué)和少先隊(duì)員都參加了這次活動(dòng)。 １２、早晨起來(lái)，我呼吸著燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。 到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要 走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛十幾年。 ?? .. ?? .. ?? . 1這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。 2山腳下漫山遍野都是鮮花。 3每逢公園里，節(jié)日游玩的市民特別多。 4下課了 ,同學(xué)們一窩蜂似的有 序地走出教室 . 4隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷富強(qiáng)起來(lái)。 5我們要認(rèn)真化學(xué)。 6我上完四年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。 7他說(shuō)出了自己的心事和心里話。 7戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)、奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。 8辛勤的園丁是一位李老師。 9世界聞名的水上城市。 10他提的意見就算完全不正確，我們也要虛心聽取。 11聽了這個(gè)故事，我們異口同聲地笑起來(lái)。 12我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。 12兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比啊！ 一、 把下面的句子改為擬人句。 二、 用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面每組兩句話合成一句話。 B、我們?nèi)⒂^菊展。 B、董存瑞要炸暗堡。 B 時(shí)間寶貴。 ”（改為轉(zhuǎn)述句） 小英對(duì)媽媽說(shuō)： “放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。（改為比喻句） 1 戰(zhàn)士們勇 猛地沖向敵人。（改為比喻句） 1 藍(lán)天上的白云變化多端。 ”（改為轉(zhuǎn)述句） 母親對(duì)我說(shuō)： “你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。 B 這次春游使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。 B、我把這本書一連看了三遍。 B、你應(yīng)該及時(shí)去找他。 ______________________________________________________________ 7.、果園里，麻雀嘰嘰叫。 12寬闊的馬路上汽車來(lái)來(lái)往往，有小轎車、自行車和大卡車。 11我常?；貞浧疬^(guò)去的小時(shí)候的一些往事。 11哪怕是一點(diǎn)火星也燃不起大火。 10參加文藝晚會(huì)的有全體師生和班主任老師。 9今天下午刮了一天的風(fēng)。 8劉軍有時(shí)天天跟張明打球。 7我們兩個(gè)班約定“六一”慶?；顒?dòng)聯(lián)合在自己教室里舉行。 6他一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。 60、下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風(fēng)景線。 5今天的比賽，我保障打出水平來(lái)。 4大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告。 3我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹任務(wù)。 2這件事大家一定要認(rèn)真，盡量防止不出錯(cuò)誤。 打比方 鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候要浮出海面，從鼻孔噴出的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。