教研活動(dòng)記錄(3666)-免費(fèi)閱讀
【正文】 復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。掌握多音字，辨別形聲、形近字。 語(yǔ)文組教研活動(dòng)記錄8活動(dòng)時(shí)間： 2014年11月25日活動(dòng)地點(diǎn)： 辦公室參加人員： 本組的語(yǔ)文教師。二 復(fù)習(xí)要有針對(duì)性復(fù)習(xí)在全面的基礎(chǔ)上，要有針對(duì)性，要有的放矢。二、問題的解決：課堂上的教學(xué)手段要符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，切莫“同一首歌”。一方面表演的學(xué)生會(huì)盡自己的最大的努力，爭(zhēng)取表演得惟妙惟肖，另一方面，臺(tái)下的學(xué)生會(huì)津津有味的聽，全神貫注地辯，又興致勃勃地說，能培養(yǎng)學(xué)生專心聽、仔細(xì)辯、大膽說的習(xí)慣和能力。設(shè)計(jì)理念:（1）引導(dǎo)學(xué)生熟悉故事情節(jié)，在此基礎(chǔ)上漸次深入探究?！皽贤ā焙汀昂献鳌薄ｊP(guān)于課文：用生動(dòng)活潑、妙趣橫生的故事吸引學(xué)生，同時(shí)又吸納了中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。認(rèn)真?zhèn)湔n。依據(jù)教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真完成語(yǔ)文教學(xué)工作。二、分析了開學(xué)檢測(cè)的情況并進(jìn)行總結(jié)；三、是探討在高中旅游地理教學(xué)中遇到的困難：如：如何培養(yǎng)學(xué)生把高中的地理原理和規(guī)律落實(shí)到初中的地理表象中，也就是如何更好地把已學(xué)和現(xiàn)學(xué)知識(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)；如城市景觀的成因怎樣與地域文化相聯(lián)系、山地景觀與垂直地帶性地域分異規(guī)律、地文景觀與自然地理環(huán)境的結(jié)合等進(jìn)行探討。讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課堂中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，發(fā)展語(yǔ)文素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽活動(dòng)。重點(diǎn)在于：樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主題的教育理念。四、本年級(jí)組本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)小組活動(dòng)安排計(jì)劃１、互聽隨堂課，共同提高。四、關(guān)于評(píng)課 語(yǔ)文組教研活動(dòng)記錄5活動(dòng)時(shí)間： 2014年10月23日活動(dòng)地點(diǎn)： 辦公室參加人員： 本組的語(yǔ)文教師。因此，我覺得在這課的教學(xué)中努力營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)——以趣激學(xué),以情系說?？桃獾厝ネ诰蚪滩模疑踔寥ピ靸?nèi)涵。語(yǔ)文組教研活動(dòng)紀(jì)要7活動(dòng)時(shí)間： 2014年11月22日活動(dòng)地點(diǎn)：辦公室參加人員：本組的語(yǔ)文教師。一年一度的期末復(fù)習(xí)即將來(lái)臨，不管您快樂與否，我們都要進(jìn)行復(fù)習(xí)。掌握修改病句，擴(kuò)句等基本知識(shí)技能。四、重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象： （薄弱方面為閱讀與寫作
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