康復(fù)人才培養(yǎng)方案說(shuō)明-免費(fèi)閱讀
【正文】 成立課程團(tuán)隊(duì)，全面負(fù)責(zé)課程教學(xué)改革、課程資源建設(shè)工作。 2. 專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地的配置（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)擁有一個(gè)康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心，7個(gè)實(shí)訓(xùn)室，建筑面積達(dá)到近500平方米，康復(fù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)到300多萬(wàn)元，擁有一大批國(guó)內(nèi)先進(jìn)的康復(fù)設(shè)備。2)考查課程：具體考核原則與考試課程一致。2）校外實(shí)訓(xùn)基地目前該專業(yè)擁有省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地9個(gè)，市內(nèi)見習(xí)實(shí)習(xí)基地3個(gè)，并與六安市殘聯(lián)、六安市特教學(xué)校保持長(zhǎng)期的合作，每年選派學(xué)生和老師進(jìn)修和學(xué)習(xí)。2）院校可根據(jù)專業(yè)辦學(xué)特色與需要，選用一定數(shù)量高質(zhì)量的自編特色教材。 （3）PBL教學(xué)法 PBL 教學(xué)法把以教為重心轉(zhuǎn)移到以學(xué)為重心，啟發(fā)了學(xué)生積極的思維，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了科學(xué)的推理能力和自學(xué)能力。（二）教學(xué)進(jìn)程安排1. 時(shí)間分配學(xué)年學(xué)期教學(xué)周數(shù)理論教學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)入學(xué)教育軍訓(xùn)勞動(dòng)頂崗實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)教育專業(yè)教育機(jī)動(dòng)合計(jì)Ⅰ12016222022018220Ⅱ320181120420181120Ⅲ56404040合計(jì)12011461202. 教學(xué)進(jìn)程內(nèi)容序號(hào)課程名稱 課程性質(zhì)學(xué) 期 分 配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年考試考查總學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)一二三四五六16周18周18周15周36周職業(yè)素養(yǎng)課程 1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1 4844 43 實(shí)習(xí)28周2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論2 72648 4 3大學(xué)英語(yǔ)1 646404 4大學(xué)體育 126886022 5計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 16419454 6大學(xué)生心理健康教育 1327252 7醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與衛(wèi)生法規(guī) 2363602 8醫(yī)學(xué)生文化修養(yǎng) 236360 2 9職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 14343401 2*910安全教育、形勢(shì)與政策教育 1234181804*4*6*4* 小計(jì) 472330142 職業(yè)基礎(chǔ)課程11解剖生理學(xué)1 9660366 12功能解剖學(xué)25442123 13康復(fù)醫(yī)學(xué)概論1 4838103 14人體發(fā)育學(xué)272720 4 15病理學(xué) 236306 2 16臨床醫(yī)學(xué)概要3210898103317運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)2543816318病原生物學(xué)與免疫學(xué)254486319藥理學(xué) 336324 220影像學(xué)35442123 小計(jì) 612500112 職業(yè)能力課程21中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)3 1085454 6 22康復(fù)評(píng)定技術(shù)3 1085454 6 23物理因子治療技術(shù)4 603030 4 24運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)34 1326666 4425作業(yè)治療學(xué)4 603030 4 26言語(yǔ)治療學(xué)4 603030 4 27康復(fù)護(hù)理學(xué) 336306 2 28疾病康復(fù)學(xué) 475678 5 小計(jì) 639361278 職業(yè)拓展課程29康復(fù)工程學(xué) 336306 2 30社區(qū)康復(fù) 336306 2 31神經(jīng)病學(xué)4 45414 332骨科學(xué) 445414 3小計(jì) 16214220 總學(xué)時(shí)及周學(xué)時(shí) 18851333552 23 28 30 29每學(xué)期開課門數(shù)911109考試門數(shù)4445考查課門數(shù)5764教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)1120合 計(jì)畢業(yè)考試科目： 說(shuō)明:1．打*號(hào)課時(shí)由講座、班會(huì)、討論、競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查等形式完成，不記入總學(xué)時(shí)和周學(xué)時(shí)，只算學(xué)分。學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，以員工身份參與臨床康復(fù)工作，定期輪崗，熟練掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作崗位的操作技能，達(dá)到適應(yīng)不同工作崗位的要求。第一學(xué)期第1周，學(xué)生到醫(yī)院參觀見習(xí)，進(jìn)行職業(yè)崗位認(rèn)知，體驗(yàn)未來(lái)工作環(huán)境，感受醫(yī)院文化熏陶，完成專業(yè)認(rèn)知；第216周，校內(nèi)課堂教學(xué)，完成公共文化基本知識(shí)、基本技能學(xué)習(xí)。主要講授內(nèi)容：腦血管疾病的康復(fù)、顱腦損傷的康復(fù)、脊髓損傷的康復(fù)、腦性癱瘓 的康復(fù)、周圍神經(jīng)損傷的康復(fù)、骨關(guān)節(jié)傷病的康復(fù)、截肢的康復(fù)、關(guān)節(jié)置換術(shù)后的康復(fù)、 手外傷的康復(fù)、頸肩腰腿痛的康復(fù)、冠心病的康復(fù)、呼吸功能障礙的康復(fù)、糖尿病的康 復(fù)、老年病的康復(fù)、燒傷的康復(fù)和疼痛的康復(fù)。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握低、中、高頻電療，紅外線療法，紫外線 療法，超聲波療法，磁療法，溫?zé)岑煼ǖ然局R(shí)、治療特點(diǎn)；學(xué)會(huì)運(yùn)用各種物理因子 儀器的使用方法和注意事項(xiàng)；培養(yǎng)拓展學(xué)生的自學(xué)能力和知識(shí)更新能力，提高專業(yè)技能 訓(xùn)練和職業(yè)道德培養(yǎng)，樹立全心全意為康復(fù)對(duì)象服務(wù)的思想，關(guān)愛(ài)、尊重患者，減少并 發(fā)癥和致殘率。教學(xué)地點(diǎn)：教學(xué)樓、康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心考核方式：平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核、期末理論考試等。主要講授內(nèi)容：第一部分為基礎(chǔ)理論，主要介紹中醫(yī)基礎(chǔ)理論的內(nèi)容。《運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)》是康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的核心課程，亦是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在整個(gè)課程體系中起著非常重要的作用。以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以崗位需求為導(dǎo)向，基于崗位工作過(guò)程和工作任務(wù)，按照職業(yè)性、實(shí)踐性、實(shí)用性、開放性原則，開發(fā)設(shè)計(jì)
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