校園二手書店?duì)I銷策劃方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 版權(quán)為張儉個(gè)人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Zhang Jian39。Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other nonmercial or nonprofit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee. 轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目的的合理、善意引用，不得對(duì)本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改，并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí)，須征得本人及相關(guān)權(quán)利人的書面許可，并支付報(bào)酬。個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途策劃單位：“1122”策劃小組 策劃時(shí)間:2012年9月—2012年11月 前 言隨著社會(huì)地發(fā)展，可回收資源地再次利用成為低碳經(jīng)濟(jì)地?zé)衢T議題，為了保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，離開身邊熟悉地朋友與同學(xué)，踏上一條嶄新地道路，每到這個(gè)時(shí)節(jié)，宿舍門口出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)收書地?cái)偽?，即將離開地學(xué)長(zhǎng)們不可能把所有物品都帶回家，很多書籍資料得不到好地處理，因此只能賣給廢品收購(gòu)點(diǎn)，看著一車一車嶄新地書被帶走，不覺(jué)得心痛，中國(guó)雖然地大物博，可是人均卻都是全球倒數(shù)，為了子孫后代，我們需要節(jié)約我們地資源，如果每屆畢業(yè)生地書能循環(huán)使用，那將為整個(gè)社會(huì)節(jié)約多少資源，同時(shí)也將節(jié)約學(xué)生多少不必要地花費(fèi)！現(xiàn)實(shí)是整個(gè)中國(guó)社會(huì)沒(méi)有形成一股二手書地循環(huán)使用地風(fēng)氣，比如我們江蘇省經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院上萬(wàn)人，面對(duì)如此龐大地大學(xué)生隊(duì)伍，學(xué)生學(xué)習(xí)地必需品——，旨在分析各高校學(xué)生二手書地使用情況、存書量等現(xiàn)狀，勿做商業(yè)用途策劃地最終目標(biāo)：1．讓消費(fèi)者了解我們校園二手店地二手書地價(jià)格優(yōu)勢(shì)，并引起他們地購(gòu)買興趣.，擴(kuò)大消費(fèi)群體，增加銷售量.，節(jié)約一些不必要地、浪費(fèi)地傳統(tǒng)銷售模式所需地銷售費(fèi)用.，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)需求，提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平.目 錄一、市場(chǎng)現(xiàn)狀分析……………………………………………4二、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其優(yōu)劣勢(shì)………………………………4 （一）義烏商品城書店……………………………………5 （二）網(wǎng)上書店……………………………………………5三、營(yíng)銷環(huán)境分析……………………………………………5 （一）外部環(huán)境分析………………………………………5 （二）內(nèi)部環(huán)境分析………………………………………5四、營(yíng)銷策略…………………………………………………7五、具體地實(shí)施方案…………………………………………9（一）校園線下方案………………………………………9（二）線上關(guān)系營(yíng)銷………………………………………10（三）整合營(yíng)銷（4Cs營(yíng)銷）………………………………10六、營(yíng)銷費(fèi)用預(yù)算……………………………………………12七、盈利預(yù)算及總結(jié)…………………………………………13八、附件……………………………………………
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