百家爭鳴導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】長樂中學(xué)歷史科導(dǎo)學(xué)案課題第11課百家爭鳴授課熊湘教學(xué)目標一、知識與能力認識孔子的成就，初步認識諸子百家的代表人物及其思想主張。二、過程與方法通過搜集資料、小組合作等形式，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究學(xué)習(xí)的能力，通過創(chuàng)設(shè)歷史情境，激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)

2024-11-24 13:01

高二歷史戰(zhàn)國時期的百家爭鳴-資料下載頁

【摘要】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴一、孟子、荀子與儒家1．孟子(1)主要思想①“仁政”學(xué)說：以德服人，“__________”。②人性論：性善論。民貴君輕③利義觀：“養(yǎng)浩然之氣”，先義后利?！?2)影響：孟子被稱為“______”；孟子》一書被后人列為儒家經(jīng)典“四書”之一。亞圣2．

2025-11-03 18:42

八年級歷史百家爭鳴-資料下載頁

【摘要】百家爭鳴社會制度的巨大變革震撼人們的心靈人物姓名時代學(xué)派言論著述兵家墨翟戰(zhàn)國墨家《墨子》孟軻儒家《孟子》《道德經(jīng)》李耳韓非法家《韓非子》孫子孫武春秋末期《孫子兵法》孫臏戰(zhàn)國《孫臏兵法》墨

2025-11-02 03:35

八年級歷史百家爭鳴-資料下載頁

【摘要】百家爭鳴社會制度的巨大變革震撼人們的心靈人物姓名時代學(xué)派言論著述兵家墨翟戰(zhàn)國墨家《墨子》孟軻儒家《孟子》《道德經(jīng)》李耳韓非法家《韓非子》孫子孫武春秋末期《孫子兵法》孫臏戰(zhàn)國《孫臏兵法》墨

2025-10-28 17:29

人民版歷史必修3百家爭鳴3-資料下載頁

【摘要】——春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴交流碰撞啟迪公元前八世紀至公元前三世紀是中國的春秋戰(zhàn)國時代，這是一個戰(zhàn)爭伴隨著變革，動蕩伴隨著創(chuàng)新的時代。在這個充滿變革氣息的時代里。出現(xiàn)了一批杰出的思想家，他們紛紛著書立說、開館講學(xué)，向當時的統(tǒng)治者推銷自己的治國理念。從而形成了中國歷史上著名的“百家爭鳴”?？鬃右?、儒家學(xué)派

2025-11-08 05:18

14百花齊放推陳出新——中國現(xiàn)代美術(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：14百花齊放推陳出新——中國現(xiàn)代美術(shù) 第十四課百花齊放推陳出新一一中國現(xiàn)代美術(shù) 我說課的內(nèi)容是人美版美術(shù)鑒賞第14課《百花齊放推陳出新一一中國現(xiàn)代美術(shù)》，我主要從教材分析、教法運用、學(xué)法指...

2025-11-07 00:27

4百家爭鳴”和儒家思想的形成-資料下載頁

【摘要】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?主流思想是什么？?它是怎樣出現(xiàn)和形成的？?它怎樣成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想？?成為主流思想后，它是如何演變的？第1課第2課第3、4課單元解讀中國古代的主要朝代：夏商西周東周秦漢春秋

2024-11-21 05:48

七年級歷史百家爭鳴-資料下載頁

【摘要】第11課百家爭鳴——春秋戰(zhàn)國時期的思想1、思想方面：孔子思想的核心是要有愛心、互相尊重、體貼他人要體察民情、愛惜民力、反對苛政人—人仁在我們的現(xiàn)實生活中都有哪些例子體現(xiàn)了“仁”？3、文化方面：整理《詩經(jīng)》，編訂《春秋》?！墩撜Z》

2025-11-03 18:38

人民版歷史必修3百家爭鳴2-資料下載頁

【摘要】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變2專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課3課標要求:諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物和基本主張。春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的原因及意義。中國古代思想的博大精深。4概念呈現(xiàn)“爭鳴”指爭論和辯難。一、百家爭鳴：

2025-11-08 11:38

人民版歷史必修3百家爭鳴1-資料下載頁

【摘要】1一個民族的文化，是一個民族精神的活動的結(jié)晶，一個民族的哲學(xué)是一個民族的精神對于它的精神活動的反思，從這個意義說，一個民族的哲學(xué)是一個民族文化的最高成就，也是它的理論思維的最高發(fā)展?！T友蘭（我國著名哲學(xué)家）請思考：中國古代影響最深遠的哲學(xué)思想是什么？儒家思想2專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課

2025-11-08 11:39

戰(zhàn)國時期的百家爭鳴岳麓版-資料下載頁

【摘要】第2課戰(zhàn)國時期的秀山高級中學(xué)邱偉課標要求:知道諸子百家，認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多“爭鳴”指爭論和辯難“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗

2025-05-10 21:40

八年級歷史百花齊放推陳出新-資料下載頁

【摘要】第20課1951年的4月3號，中國戲曲研究院在北京成立，毛澤東主席親筆題詞：“百花齊放，推陳出新”主張對待京戲藝術(shù)要去其糟粕，取其精華，加以繼承。這一題詞為新中國文化藝術(shù)的發(fā)展指明了方向。在此基礎(chǔ)上，1956年4月28日，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上說，藝術(shù)問題上的“百花齊放”，學(xué)術(shù)問題上的“百家爭鳴”，應(yīng)該成為我國發(fā)展科學(xué)、

2025-10-31 00:42

高一歷史百家爭鳴和儒家的形成-資料下載頁

【摘要】百家爭鳴和儒家的形成請看這些書影和人物圖，然后指出他們分別代表的是哪一家?！懊裰?，以其上食稅之多，是以饑。民之難治，以其上之有為，是以難治。”“道常無為而無不為。侯王若能守，萬物將自化?；鳎釋㈡?zhèn)之以無名之樸。無名之樸，亦將不欲。不欲以靜，天下將自正?！暴ぉぁ独献印さ澜?jīng)》

2025-11-02 21:38

[醫(yī)學(xué)]第20課_百花齊放_推陳出新----李學(xué)鳳-資料下載頁

【摘要】第20課百花齊放推陳出新八中李學(xué)鳳教學(xué)目標：知識目標1、通過學(xué)習(xí)知道新中國文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的新成就，尤其是五六十年代文學(xué)事業(yè)的繁榮及改革開放以來文學(xué)創(chuàng)作的成就。2、知道新中國影視藝術(shù)、音樂舞蹈等藝術(shù)迅速發(fā)展。3、知道新中國的體育事業(yè)的發(fā)展情況，中國正在走向世界。能力目標1、通過課堂

2025-02-21 22:48

七年級歷史百花齊放推陳出新-資料下載頁

【摘要】百花齊放推陳出新1.“雙百”方針的提出和文學(xué)藝術(shù)的繁榮二、藝術(shù)的成就2.“文革”后的文學(xué)界三、走向世界體育強國一、文學(xué)的繁榮表一：新中國成立后（改革開放前）的著名文學(xué)作品類別名稱作者內(nèi)容優(yōu)秀長篇小說童話作品話劇第二屆茅盾文學(xué)獎獲獎篇目

2025-11-02 13:02

百花齊放百家爭鳴ppt課件-文庫吧在線文庫

百花齊放百家爭鳴ppt課件(完整版)

百花齊放百家爭鳴ppt課件(更新版)

百花齊放百家爭鳴ppt課件(專業(yè)版)

百花齊放百家爭鳴ppt課件(留存版)