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正文內(nèi)容

小學(xué)舞蹈興趣小組教案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 當(dāng)人體重心想上最高點(diǎn)時(shí)做出的造型姿態(tài)。旋轉(zhuǎn)一般有原地自轉(zhuǎn),移動(dòng)轉(zhuǎn)和空中轉(zhuǎn)。二、復(fù)習(xí)上節(jié)訓(xùn)練內(nèi)容??赝扔?xùn)練要循序漸進(jìn),先做雙手扶把的控腿練習(xí),然后做單手把桿或離開把桿的控腿練習(xí),控腿時(shí)間逐漸加長(zhǎng),舉腿高度逐漸升高。 大踢腿訓(xùn)練時(shí)可采用助音樂(lè),如:音樂(lè)《海鷗》。直立腿旁轉(zhuǎn)90度,做壓旁腿三次,下側(cè)腰一次。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備活動(dòng):\一、師生問(wèn)好。小踢腿可向前、旁、后踢腿。壓腳跟訓(xùn)練可采用的音樂(lè),如音樂(lè)《賽木馬》(湯六一曲)六、小踢腿練習(xí) 訓(xùn)練腿部肌肉的力量和柔韌性。4易出現(xiàn)錯(cuò)誤;蹲與起之間動(dòng)作要連貫,力量要?jiǎng)蚝狻?易出現(xiàn)錯(cuò)誤:點(diǎn)地時(shí)繃腳不充分,兩腿易屈膝,重心不穩(wěn),易出胯撅臀。腹肌,背肌和臀肌收緊向上提,頭部正直,面部表情松弛。第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:把上基本動(dòng)作練習(xí)(一)教學(xué)目的:把桿練習(xí)是進(jìn)行形體訓(xùn)練的最基本的訓(xùn)練,主要通過(guò)把桿的輔助,幫助幼兒掌握最基本的姿態(tài),以發(fā)展肢體的柔韌、力量、協(xié)調(diào)、平衡、控制等能力。訓(xùn)練步驟:,并且邊示范,邊講解呼吸的運(yùn)用。舞蹈的呼吸不同于生活中的呼吸,后者平穩(wěn)均勻,而前者是有彈性,有韻律,有節(jié)奏的,有時(shí)長(zhǎng),有時(shí)短,有時(shí)平穩(wěn),如何掌握運(yùn)用呢?是一個(gè)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練過(guò)程,現(xiàn)在讓我們?cè)趬和冉M合中初步體會(huì)一下在基訓(xùn)中如何運(yùn)用呼吸。使呼吸、韻律、風(fēng)格達(dá)到高度完美的統(tǒng)一體。訓(xùn)練方式一般分為前腰,旁腰,后腰,擰腰等。四、蹲的訓(xùn)練 蹲式訓(xùn)練腿屈伸時(shí)肌肉的韌性和彈性,特別是對(duì)跳躍動(dòng)作極其重要,它能給跳躍帶來(lái)反推力及落地時(shí)的控制力。三、頭與肩的訓(xùn)練 頭在舞蹈中可以傳達(dá)感情,不同的位置可表現(xiàn)不同的情緒。斜托掌、提襟三、具體訓(xùn)練 單一動(dòng)作練習(xí)組合動(dòng)作練習(xí)四、課后作業(yè)今天所學(xué)習(xí)的舞蹈手臂基本方法能在課后多練習(xí)。舞蹈興趣小組(20122013年度)教案項(xiàng)城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:手臂的基本動(dòng)作和基本姿態(tài)教學(xué)目的: 從整體上訓(xùn)練學(xué)生,克服手臂的自然狀態(tài),獲得正確的直立感,發(fā)展舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感,訓(xùn)練學(xué)生手臂時(shí)所需的軟度、力度、開度。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:身體各部分協(xié)調(diào)活動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)目的: 從整體上訓(xùn)練學(xué)生,即塑造身體的形態(tài)姿勢(shì),克服呆板的狀態(tài),發(fā)展舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感,訓(xùn)練學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性。如:低頭——思索,歪頭——活潑,抬頭——盼望,等等,具有獨(dú)立的表達(dá)方式。主要訓(xùn)練腳跟腳踝關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié)柔韌的能力。在訓(xùn)練時(shí)先從軟度入手,通過(guò)向前、向后、向旁三個(gè)方向,逐漸達(dá)到復(fù)雜化,應(yīng)從胸腰開始逐漸加大幅度。 教學(xué)重難點(diǎn):呼吸與動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。體會(huì)運(yùn)用呼吸:壓、呼氣;立、吸氣(反復(fù)練習(xí)、體會(huì))。:,雙背手,聽音樂(lè),節(jié)拍練呼吸,找呼吸時(shí)身體的韻律感。
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