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體育興趣小組教案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 兩人一組進(jìn)行對(duì)墊或?qū)骶毩?xí),盡力墊起對(duì)方的來球。 各小組聽音樂過關(guān)練習(xí)。找一個(gè)伙伴認(rèn)真地體驗(yàn)對(duì)墊球動(dòng)作。 分成兩大組進(jìn)行游戲,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比一比哪一組擊中的敵人多。找一個(gè)伙伴認(rèn)真地體驗(yàn)對(duì)墊球動(dòng)作。 分成兩大組進(jìn)行游戲,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比一比哪一組擊中的敵人多。 統(tǒng)計(jì)成績(jī),做好記錄,并對(duì)考核作出評(píng)價(jià),提出要求。興趣小組教案周次第( 15 )周備課人李俊杰課時(shí)1組別課 題10米*4教學(xué)過程一、 自主活動(dòng),充分熱身教師活動(dòng):組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 全班分成六個(gè)小組進(jìn)行游戲,充分活動(dòng)。 組織學(xué)生進(jìn)行考核。帶著問題在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行傳接棒的嘗試練習(xí),提高動(dòng)作的熟練性的同時(shí)能找到最適宜自己的傳接棒方法。積極地跟著老師進(jìn)行模仿活動(dòng),并按老師提示的信號(hào)做動(dòng)作,聽到停后立即靜止,聽到數(shù)字后立即找到相應(yīng)的小伙伴。學(xué)生活動(dòng):體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生比賽展示。組織學(xué)生比賽展示。攻球動(dòng)作練習(xí)游戲:擊球接力興趣小組教案周次第( 6)周備課人李俊杰課時(shí)1組別課 題乒乓球(二)教學(xué)過程球感的訓(xùn)練1)顛球練習(xí)分成男女生兩大組進(jìn)行三次游戲,比出勝負(fù),充分地活動(dòng)開。啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量,組織學(xué)生比賽。組織學(xué)生進(jìn)行游戲。組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。提示學(xué)生調(diào)整障礙。組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。組織學(xué)生柔韌放松。全組圍成一個(gè)圓按規(guī)則進(jìn)行游戲。興趣小組教案周次第( 1 )周備課人李俊杰課時(shí)1組別課 題游戲:自然地形跑教學(xué)過程一、游戲活動(dòng),積極參與教師活動(dòng):組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。全組分成兩組,由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲,擴(kuò)大活動(dòng)的比例。小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲,并作好小結(jié)。提出柔韌練習(xí)要求,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),并巡回指導(dǎo)。向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。學(xué)生活動(dòng):積極參與規(guī)則的制定。二、合作學(xué)練,掌握動(dòng)作教師活動(dòng):在學(xué)生的合作下,講解示范跳橡皮筋的三個(gè)基本動(dòng)作及在跳時(shí)的跑動(dòng)動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng):體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。學(xué)生活動(dòng):體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。 在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí),進(jìn)行踢腿和加速跑練習(xí)。積極參加比賽,為自己一小組爭(zhēng)得榮譽(yù)。 統(tǒng)計(jì)成績(jī),做好記錄,并對(duì)考核作出評(píng)價(jià),提出要求。 兩個(gè)人一組進(jìn)行互推、壓肩、互背練習(xí)。組織學(xué)生分成三組進(jìn)行跳橡皮筋,巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真了解10米*4跑的考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn),樹立信心。二、合作學(xué)練,熟練動(dòng)作教師活動(dòng):提出練習(xí)的要求,巡回指導(dǎo)。六人一小組進(jìn)行墊球練習(xí),體驗(yàn)相互間的配合,為墊球比賽作好準(zhǔn)備。二、合作學(xué)練,掌握動(dòng)作教師活動(dòng):提出練習(xí)的要求,巡回指導(dǎo)。認(rèn)真觀看傳球動(dòng)作,分散體驗(yàn)傳球時(shí)手指的
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