學習的意義ppt課件-免費閱讀
【正文】 于是我們對他說：同樣一個人不讀書也成功的話，那么如果他要再讀了書，其情形會更不一樣了。沒有第三方認證5。責任終結者 —— 老板永遠不能說時間不夠用2。好書提升你的生命價值，有含金量的書才不會浪費你的時間２。知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 62“萬般皆下品，唯有讀書高 ”！ １。 ”而他的年紀僅 30來歲。模 塊 化、 結 構化是當今構建虛 擬世界之 軟 件得以無限 擴 展的基 礎。墻上知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 37★ 投資自我 —— 人生突變期老板的成功從投資企業(yè)開始，職業(yè)經理人的成功從投資自我開始。 鴛鴦“有知識不一定有能力 ”?—— 這話錯了！知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 23灰色幽默： 誰說知識無用？安徽宣城原市委副書記用 MBA知識管理情婦團隊知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 24相關評論 :悼念公安縣裸死于轎車內的男女干部知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 14“瞎了狗眼 ”？某銀行支行長： “職位來自偶然 ”？知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 15然然、果所以然、因能力是因，金錢是果。據警方分析，出事時，兩人在關嚴的轎車內開著空調，因出事轎車所停的車庫通風不好， 發(fā)動著的轎車尾氣排除不暢，最終致兩人一氧化碳中毒 。無論是產品還是人， “品牌 ”都必須以品質為基礎， “包裝自己 ”的前提是先要 “武裝自己 ”如果我們理解 “讀書 ”的真義是 “直接或間接地獲取知識和技能 ”，那幺，我們就應該知道一個真理 “萬般皆下品，唯有讀書高 ”??！知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 27啟示： 能力是知識的函數能力 :能力 =F(知識 )＝ at2知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 28★ 投資自我 —— 人生積累期知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 29好學者： 知識是時間的函數時間知識知識的積累曲線“ 每天進步 1%” —— 知識是一個積累的過程知識＝ F(時間 )=at；知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 30價格 = F(價值 )價格是價值的函數何謂 “以不變應萬變 ”＋－風水輪流轉，價錢靠價值知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 31自我激勵： “ 每天進步 1%” 看到進步 —— 學習月活動：一個季度乃至半年學一個方向自我價值、自我肯定、特立獨行：從更高層面贏取勝利對照目標、強化目標、勇往直前、獎勵自己把零散時間擰成一條繩知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 32工作回報＝ 工資 ＋能力成長 能力成長＝努力 +學習 投資自我：立足長遠、志存高遠知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 33美國總統(tǒng)林肯的好朋友曾向其推薦一個人來任職，受到拒絕后不解問道： “怎么能憑相貌來判定人的好壞呢？ ”林肯則回答： “40歲以后每個人得對自己的相貌負責 。知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 48讀書的作用 2： 傳播知識作用 要點 說 明傳 播知 識飽 含公 認 的 知 識元素 ，學一點就可 獲 得一點，不斷 積 累就能提升自己的知 識 量萬丈高樓平地起，能力大廈是由知識 的 磚 瓦所構成！有志人士一定會在基本功上面猛下工夫。在這樣的情況下，朋友為他聯絡了上另一個公司做經理的機會。 ”知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 61啟示1。要讀講真話的書、現實主義的書６。思考總結： 養(yǎng)成寫思想隨筆的習慣，以便整理和深化自己的思想，在建立自己的基本知識框架結構之同時，提升思考力 —— 進而提升口才、說服力和影響力。時間沒有保障 —— 人性的普遍弱點：方便變成隨便2。沒有第三方認證5。 讀書的效益。誤入歧途之虞 —— 方向不明、方法不對3。學習途徑：—— 參加學習（外部學習、企業(yè)內訓）—— 他山之石可以攻玉：企業(yè)常年管理顧問—— 間接經驗：與管理顧問做朋友—— 間接經驗：與同行做朋友學習方法知識來源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 69有人把自己精力、體力、注意力的 100％甚至 200％放到本職工作、本份工作之上，而另有一種人卻把自己的能力、精力、注意力分成了三個部分。有感而學： 結合既有經驗展開，沒
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