【摘要】曹文軒一、整體感知說(shuō)說(shuō)小說(shuō)的主要內(nèi)容L這篇文章講述了(杜小康)在(孤獨(dú))的環(huán)境中經(jīng)受(磨難),逐漸(成熟)(堅(jiān)強(qiáng))的故事。1、以小說(shuō)三要素“人物+環(huán)境+情節(jié)”的方式概括文章內(nèi)容。2.閱讀小說(shuō),理清故事的情節(jié)
2024-11-23 10:54
【摘要】引航人:黃恒恭喜你走進(jìn)充滿潛力的物理世界:政治中國(guó)現(xiàn)任的最高領(lǐng)導(dǎo)班子9名政治局常委7名畢業(yè)于理科科學(xué)9名華人諾貝爾獎(jiǎng)得主,6名是物理學(xué)家;現(xiàn)今中國(guó)最大的驕傲離不開物理社會(huì)發(fā)展物理的發(fā)展奠定了社會(huì)科學(xué)的發(fā)展胡錦濤清華水利工程
2025-08-15 23:36
【摘要】(俄)普希金?假如/生活欺騙了你,?不要/悲傷,不要/心急!。?憂郁的/日子里需要鎮(zhèn)靜,?相信吧,快樂(lè)的/日子/將會(huì)/來(lái)臨。?心兒/永遠(yuǎn)/向往著
2024-11-22 00:32
【摘要】羅曼·羅蘭“關(guān)心社會(huì)生活的良好習(xí)慣,不應(yīng)妨礙你們每個(gè)人傾注于內(nèi)心的生活。在連綿不斷的行動(dòng)和感情的激流里,你們應(yīng)該為自己保留一間單房,離開人群,單獨(dú)幽居,以便認(rèn)清自己力量的弱點(diǎn),深入思考,然后重新再去接觸大地……”曹文軒“孤獨(dú)是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑?。它?biāo)志著一種人格的成熟
2024-11-19 07:11
【摘要】《中國(guó)的工業(yè)》1、我國(guó)工業(yè)分布?如果把全國(guó)的一些重要的工業(yè)地區(qū)和城市描繪在地圖上,就可以大致了解我國(guó)工業(yè)的分布大勢(shì):?(1)京廣、京滬、哈大等鐵路沿線,形成了很多具有全國(guó)意義的工業(yè)基地;?(2)黃河流域是能源開發(fā)的重要工業(yè)帶;?(3)長(zhǎng)江沿線形成了以上海、南京、武漢、重慶等城市為中心的沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶;
2025-01-17 19:41
【摘要】孤獨(dú)之旅作者:曹文軒?1.文學(xué)意味濃郁,能引起讀者的閱讀興趣。?2.“孤獨(dú)之旅”,實(shí)際是一個(gè)過(guò)程性的東西,可以認(rèn)為是對(duì)杜小康放鴨生活的一個(gè)概括,是杜小康在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的過(guò)程。?3.“孤獨(dú)”充滿字里行間,滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。孤獨(dú)之旅文題“孤獨(dú)”的含義:一、指小康
2025-05-01 21:13
【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒無(wú)錫市河埒中學(xué)夏新一萬(wàn)曉琳整體把握本文寫了一個(gè)怎樣的故事?如果你是這部作品的作者,你可能給它取什么名?你覺(jué)得用現(xiàn)在的題目好嗎?旅:從一地到另一地的旅行路程。題目既指出父子二人一段寂寞孤獨(dú)的放鴨生活,也指小主人公成長(zhǎng)的一段心路歷程。在
2025-05-01 20:50
【摘要】?豐富多彩的文化?和諧的文化樂(lè)章?豐富多彩的文化從剛才的音畫欣賞中你感受到了哪些和我國(guó)不一樣的民族風(fēng)情?文化是人類歷史發(fā)展過(guò)程中自身積累下來(lái)的東西,它就在我們的身邊,包括飲食、服飾、建筑、語(yǔ)言、音樂(lè)、舞蹈、禮儀、習(xí)俗等眾多內(nèi)容。要求:先小組內(nèi)交流各自所收集的各國(guó)文化,精選
2024-11-19 07:26
【摘要】時(shí)空之旅蘇軾元智大學(xué)羅鳳珠北京大學(xué)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)研究所報(bào)告網(wǎng)路展書讀歷年研發(fā)系統(tǒng)類型以文獻(xiàn)典藏為目的明清名人手稿以研究為目的韻文:詩(shī)經(jīng)、全唐詩(shī)、唐宋詞、宋代名家詩(shī)、臺(tái)灣古典漢詩(shī)小說(shuō):三國(guó)演義、水滸傳以教、學(xué)為目的唐詩(shī)三百首、宋詞三百首、倚聲填詞、依韻入詩(shī)、兼具研究與教學(xué)紅
2025-10-08 15:13
【摘要】有禮走遍天下——酒店禮儀【禮節(jié)】培訓(xùn)主要內(nèi)容:——禮儀概述————舉止禮儀——?什么禮儀??什么是服務(wù)禮儀?人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)該共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則服務(wù)人員在人際交往中,以一定的約定俗成的方式來(lái)表現(xiàn)律己敬人的過(guò)程禮儀的作用:?內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)?外
2025-01-05 01:20
【摘要】走遍天下書為侶北京市西城區(qū)自忠小學(xué)秦穎漫談引入,揭題解題1974年尤安·艾肯獲得了安徒生文學(xué)獎(jiǎng)。安徒生文學(xué)獎(jiǎng)被稱為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。英國(guó)著名兒童作家——尤安·艾肯。漫談引入,揭題解題在頒獎(jiǎng)典禮上,尤安·艾肯作了熱情洋溢的獻(xiàn)辭,在獻(xiàn)辭
2025-08-01 14:11
【摘要】同學(xué)們,通往漢字王國(guó)的31路火車要開車了!共有9站第一站:漢字歷史站漢字de由來(lái)從倉(cāng)頡造字的古老傳說(shuō)到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn),歷代中國(guó)學(xué)者一直致力于揭開漢字起源之謎。關(guān)于漢字的起源,中國(guó)古代文獻(xiàn)上有種種說(shuō)法,如“結(jié)繩”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等,古書上還普遍記載有黃帝史官倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)?,F(xiàn)代
2025-08-01 15:06
【摘要】人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》河南葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校王春生曹文軒孤獨(dú)之旅理清情節(jié),感知“孤獨(dú)”默讀課文,用小說(shuō)的三要素概括課文內(nèi)容。分析人物,理解“孤獨(dú)”1.跳讀課文,在文中找出體現(xiàn)出“孤獨(dú)”的語(yǔ)句,說(shuō)一說(shuō)面對(duì)這種孤獨(dú),說(shuō)一說(shuō)杜小康的心理發(fā)生了怎樣的變化?
2024-11-23 12:57
【摘要】曹文軒一、走近作者曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年考入北京大學(xué)中文系讀書,后留校任教.現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)全國(guó)委員會(huì)委員,北京市作協(xié)理事,北京大學(xué)教授。著有多種學(xué)術(shù)著作,另有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》等。小說(shuō)
2024-11-24 20:56
【摘要】楊利偉太空之旅感受:復(fù)習(xí)牛頓第二定律:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比,加速度方向跟合力方向相同。F合=ma牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。(一)超重現(xiàn)象vaG以一個(gè)站在升降機(jī)里的體重計(jì)上的人為例分析:設(shè)人的質(zhì)量
2025-10-02 16:18