【摘要】作者:曹文軒承留一中周備梅簡介作家1954年1月,曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村,并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學中文系讀書,畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會,現(xiàn)在是北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師。他的主要作品有:《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《
2025-11-14 10:54
【摘要】桂花雨籮杭(籮筐)(杭州)(luó)(háng)姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前香飄十里閱讀要求:?2什么是桂花雨?
2025-06-14 20:09
【摘要】九年級語文上冊第一單元閱讀湖北南漳巡檢中學語文組王英要求:看圖片聽歌曲談感受img[5].jpg快捷方式到mg[5].lnk一、請同學們自由的朗讀課文,放聲的讀,不要壓抑二、聽朗讀錄音,用心揣摩
2025-07-22 13:36
【摘要】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學徒,沒有受過正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學習小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項任務: (1)自學生字詞,讀通課文?!。?)提出疑難問題,小組討論解
2025-08-01 16:29
【摘要】冰心湖北省保康縣百峰中學宋濤我的生命的道路,如同一道小溪,從淺淺的山谷中,緩緩地、曲折地流入“不擇細流”的大海初讀感知:?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?初讀感知?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?面對不同的境遇“一江春水”
2025-08-01 16:44
【摘要】讀讀課文,看看你讀懂了什么,發(fā)現(xiàn)了哪些問題?讀讀課文,說說作者向我們介紹了哪些景點?選擇你最喜歡的段落讀一讀。鏡泊湖景色最大的特點是自然樸實而又綺麗多變。這里山巖峭拔……湖水清澈……林海一望無際……四周峰巒疊起……湖心石島聳峙……湖中倒影奇幻,
2025-07-23 01:37
【摘要】曹文軒孤獨之旅自讀要求:按小說的三要素:情節(jié),環(huán)境,人物,有感情的品讀文章,品味語言,思索本文的情節(jié)內(nèi)容,文題含義。1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學中文系讀書,后留校任教?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京市作家協(xié)會理事,北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師,中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授,北京大學
2025-11-12 00:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《觀潮》小學語文課件 認知目標: 認真讀讀課文,學習生字新詞,了解錢塘江大潮在“潮來前”、“潮來時”、“潮退后”的不同景象及特點,從而認識到錢塘江大潮是...
2025-04-13 02:08
【摘要】第一篇:語文課件制作步驟 語文課件制作步驟 第一步:——新建——PPT演示文稿;——YW201101盧雪蓮《桃花心木》(6下);——單擊此處打開第一張幻燈片——內(nèi)容版式(空白)——復制左邊空白3張...
2025-10-31 22:45
【摘要】第一篇:五一班語文課件 第一課 《竊讀記》教學設計 教學目標 1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語...
2025-11-06 23:43
【摘要】 小學語文課件:《海燕》 小學語文課件篇一:《海燕》 【教學思路】 本文既是一首色彩明麗的抒情詩,又好似一同幅富有音樂節(jié)律和流動感的油畫,具備詩的音樂美和繪畫美,給人以很強的...
2025-04-05 12:51
【摘要】23凡卡學習目標?畫出凡卡信的全文,讀一讀,想一想,這封信表達了凡卡什么感情。?凡卡在信中向爺爺講了幾件事?表達了凡卡什么感情??凡卡在寫信時回憶了幾件事?表達了凡卡什么感情?這種寫法叫什么?有什么作用??凡卡能過上幸福的生活嗎?
2025-08-01 17:34
【摘要】羅曼·羅蘭“關(guān)心社會生活的良好習慣,不應妨礙你們每個人傾注于內(nèi)心的生活。在連綿不斷的行動和感情的激流里,你們應該為自己保留一間單房,離開人群,單獨幽居,以便認清自己力量的弱點,深入思考,然后重新再去接觸大地……”曹文軒“孤獨是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當?shù)脑?。它標志著一種人格的成熟
2025-11-10 07:11
【摘要】?梳洗罷,?獨倚望江樓。?過盡千帆皆不是,?斜暉脈脈水悠悠,?腸斷白蘋洲。?溫庭筠:唐代詩人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。?溫庭筠生而貌丑,有人惡意取笑,給了他一個“溫鍾馗”的綽號?他善于選擇富有特征的景物構(gòu)成藝術(shù)境界,表現(xiàn)人物情思,文筆含蓄,耐人尋味。?有《
【摘要】奇妙的克隆──談家楨單位:深圳龍崗秀新學校作者:葉新紅感知課文全班齊讀第一部分,請第一組同學做好迎戰(zhàn)準備,其他同學發(fā)掘問題。問:a)找出天生具有克隆本領(lǐng)的動植物的共同點。明確:都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代問:b)找出文中直接告訴我們?yōu)槭?/span>