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【正文】 ②說(shuō)明的內(nèi)容是什么（特點(diǎn)如何，包括各段段意）。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學(xué)觀察記錄，說(shuō)明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過(guò)程一類的說(shuō)明文。） （ 5）常用寫作手法 （表現(xiàn)手法） ： 想象 ： （詩(shī)歌常用，具創(chuàng)造性，如《天上的街市》中街市的描繪）、 聯(lián)想 ： （《天上的街市》中由“街燈”到“明星”） 象征 ： （用具體事物表現(xiàn)某種具體意義或精神品質(zhì)，如“小桔燈”象征小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神）、（《 紙船 》） 借景抒情 ： （《春》借景物抒發(fā)作者的贊美之情）、 托物言志 ： （在狀物的基礎(chǔ)上明確指出所喻之人，表現(xiàn)作者的生活情趣、思想情感，如《 陋室銘 》）、 欲揚(yáng)先抑 ： （《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》）、 烘托 ： （包括襯托、反襯，如《愛蓮說(shuō)》）、 對(duì)比、鋪墊、設(shè)伏筆等。 （例 1： 2020 年考題“訪蘭” 26小題：“文章主要寫的是對(duì)“蘭草”的欣賞、品評(píng)，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，為什么？ 答：訪，有尋求的意思，對(duì)蘭草的訪問(wèn)表明了“我”與“父親”對(duì)蘭草純樸高雅品格的敬仰，同時(shí)，用“訪”把蘭草人格化了，更突出了蘭草的象征意義。 語(yǔ)文閱讀答題模板
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