口語交際學會生存教案-免費閱讀
【正文】 經(jīng)過這節(jié)課的交流，希望同學們要學會生存，要做生活的有心人，要多用心。防盜－一人在家, 把屋門、防盜門從里反鎖上, 鑰匙放在固定位置等。 （激勵性的語言） （交流5分鐘11：1611：21）過渡：同學們，也許你們會說，地震、洪水、火災離我們還很遙遠。方法：橡膠、尼龍、木頭是絕緣體。 晚上小蘇發(fā)現(xiàn)身上流血了，穿著的三層衣服被利器割傷。我國未成年人保護法體現(xiàn)了尊重生命這一主題，鼓動未成年人“見義勇為”是與法律明顯相悖。過渡： 看完這些圖片，你們有何感想?請一個同學來談談。雖然像他這樣的遭遇在我們現(xiàn)代文明社會很少遇到,但在我們的生活中往往會有許多意想不到的事情發(fā)生,有些會帶給我們驚喜和快樂，有些則會帶給我們淚水和痛苦。（注意要大聲，要學會傾聽）你怎樣理解“學會生存”？ （板書：珍愛生命）學會生存，讓我們學會保護自己，有什么比生命之花更珍貴的呢？說說由“學會生存”你想到了什么（哪些詞）？預想答案：機智勇敢、沉著冷靜、積極樂觀、絕不放棄、堅持不懈、智慧……（板書）學會自立——獨立生存——遇到危險不要慌張——運用學過的知識來應對過渡:所以，只有具備這些因素，生命之花才能開得美麗。 曾是女足球隊隊員，身手敏捷的小蘇飛起一腳踹了過去。我們要珍視生命，就要學會生存，學會（板書：自我保護）。四、講故事、交流 （ 2分鐘 11：1411：16）交流內(nèi)容：自己遇到、聽到或從報刊雜志電影電視等媒體了解到的有關(guān)自我保護的事情。迅速撥打維修電話。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國平均每天就有十多個未成年人因為天災或人禍而提前結(jié)束春天般的
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