小學(xué)校本籃球教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 預(yù)計密度全課密度基本部分密度但是要由學(xué)生上課的紀(jì)律來決定學(xué)生的考核順序。順序時間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織預(yù)效激發(fā)興趣學(xué)生積極活動。2. 組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。教材課題籃球活動2課的目的在練習(xí)中，相互激勵幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌23教學(xué)重點(diǎn)幾種不同運(yùn)球的動作方法和要求教法難點(diǎn)練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作順序時間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織預(yù)效激發(fā)興趣究３０籃球小賽場籃球小賽場；一、慢跑二、做徒手操伸展運(yùn)動 頭部運(yùn)動 體側(cè)運(yùn)動腹背運(yùn)動壓腿運(yùn)動手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動日期預(yù)計密度全課密度基本部分密度教師提示行進(jìn)間上籃的知識要點(diǎn)：手腳配合協(xié)調(diào)，遵循“一大、二小、三起跳”的動作要領(lǐng)。教法難點(diǎn)交流分享5一、放松活動二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽，提問2進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。 伸展運(yùn)動 頭部運(yùn)動 體側(cè)運(yùn)動腹背運(yùn)動壓腿運(yùn)動手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動 課次13周次場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷*、教法：合2培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。預(yù)計密度全課密度基本部分密度在規(guī)定的時間內(nèi)得分多的隊(duì)獲 勝。究30籃球基本知識：了解籃球運(yùn)動是1891年起源于美國，由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市 基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士?奈史密斯發(fā)明的。課次11周次課后小結(jié)一. 體育委員整隊(duì)二、師生問好，宣布課內(nèi)容：投籃及運(yùn)球?qū)W生慢跑做徒手操天氣在教師的引導(dǎo)下，討論雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。原地雙手胸前傳接球課堂常規(guī)。＿＿＿＿年級籃球（與健康）課時計劃班級場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷比賽時注重運(yùn)球和傳球，多傳球多運(yùn)球，投籃比賽時投籃的姿勢不限。（復(fù)習(xí)）觀看球舞的動作要領(lǐng)。天氣在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作2學(xué)生主動練習(xí)球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。課后小結(jié)交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己將來鍛煉身體的主要手段。合作探究30球舞1教師示范、講解引導(dǎo)下，討論球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7預(yù)計密度全課密度基本部分密度游戲：截住空中球及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫助學(xué)生形成動力定型。教學(xué)重點(diǎn)手指的用力翻婉教法難點(diǎn)預(yù)計密度全課密度基本部分密度游戲：截住空中球及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫助學(xué)生形成動力定型。2學(xué)生主動練習(xí)雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。（原地左、右手變向運(yùn)球練習(xí)，原地左、右手高、低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。順序時間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織預(yù)效激發(fā)興趣 互相先跑800米*、要求：呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松 講解示范作3培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。教法難點(diǎn)課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5課后小結(jié)教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生練習(xí) 練習(xí)：*、原地運(yùn)球 *、分組行進(jìn)運(yùn)球*、完整動作練習(xí)要求：動作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏5一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。）講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，體驗(yàn)運(yùn)動中運(yùn)動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。課后小結(jié)教學(xué)重點(diǎn)手指的用力翻婉教法難點(diǎn)在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作。課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作。球舞課堂常規(guī)。接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作，在反復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。師生再見，協(xié)助師回收器材。教學(xué)重點(diǎn)靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點(diǎn)教材課題1球舞32課的目的1能正確陳述球舞的名稱。及時學(xué)習(xí)并糾正學(xué)生的動作方法，幫助學(xué)生形成技能。預(yù)計密度全課密度基本部分密度課次9周次師生問好！引入課的內(nèi)容：原地雙手胸前傳接在比賽中的重要性及戰(zhàn)術(shù)方面的運(yùn)用。交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。教材課題1低手投籃 伸展運(yùn)動 合交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。日期 1936年第十一屆奧運(yùn)上把男
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