【摘要】1、小說(shuō)的三要素是、和。2、小說(shuō)的故事情節(jié)可分為、、和四部分。3、小說(shuō)的環(huán)境主要包括和。人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮
2024-08-13 09:41
【摘要】導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們:據(jù)魯迅先生的朋友說(shuō),魯迅先生對(duì)他的小說(shuō)中的人物,最喜歡是孔乙己。魯迅先生為什么最喜歡孔乙己呢?他是以怎樣的鬼斧神工之筆來(lái)塑造這個(gè)苦人兒的形象的呢?你們認(rèn)真讀課文以后,就能得到回答,魯迅寫孔乙己悲慘的一生,是命運(yùn)的悲劇,性格的悲劇,還是社會(huì)問題的悲劇呢?我們學(xué)完課文以后,可以得到正確的答案。
2024-08-13 15:25
【摘要】孔乙己魯迅相關(guān)背景《孔乙己》是魯迅先生在五四運(yùn)動(dòng)的前夜繼《狂人日記》之后發(fā)表的第二篇白話小說(shuō),也是他自己最滿意的一篇小說(shuō),魯迅先生后來(lái)親自將它譯成日文?!犊滓壹骸穼懹?918年冬天,當(dāng)時(shí)以《新青年》為陣地,雖已揭開了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕,但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗??婆e制度雖于1906年廢除,但是培植孔乙己這
2024-11-08 23:59
【摘要】第一篇:孔乙己教案 孔乙己教案 【教學(xué)目的】 (一)了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。 (二)了解小說(shuō)的社會(huì)環(huán)境描寫及其作用。 (三)了解小說(shuō)精巧的布局,【教學(xué)步驟】 第一課時(shí) 一...
2024-10-28 19:00
【摘要】第一篇:《孔乙己》教案 教學(xué)設(shè)想 《孔乙己》這篇小說(shuō)雖然只有三千字左右,但它思想意義深刻,語(yǔ)言含蓄而意味豐富,值得教學(xué)的地方比較多,要想講深講重是困難的,而且也沒有必要。教讀課文,應(yīng)該是以教材為例...
2024-10-28 15:43
【摘要】編輯本段作品分析 1.小說(shuō)是怎樣抓住孔乙己臉色的變化來(lái)塑造這個(gè)人物形象的? 分析:《孔乙己》中有好幾次寫到孔乙己的“臉色”,這些“臉色”的描寫,對(duì)于刻畫人物性格特征,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,突出小說(shuō)的主題思想,都起著重要的作用?! 〉谝淮螌懣滓壹旱摹澳樕笔窃谒鰣?chǎng)的時(shí)候:孔乙己“青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕”??滓壹菏且粋€(gè)深受封建科舉制度殘害的下層知識(shí)分子,一生窮愁潦倒
2024-08-13 08:53
【摘要】六孔乙己作家與作品《孔乙己》是魯迅先生在“五四”運(yùn)動(dòng)的前夜發(fā)表的第二篇白話小說(shuō),寫于《狂人日記》之后、《阿Q正傳》之前,是《吶喊》集中魯迅先生最喜歡的一篇。1923年《吶喊》結(jié)集出版后,有人問及其中哪一篇最好時(shí),魯迅坦然承認(rèn)他最喜歡《孔乙己》。時(shí)隔十多年以后,魯迅在編選《中國(guó)新文學(xué)大系·小說(shuō)二集》時(shí),又稱《孔乙己》等小說(shuō)是
2024-12-08 20:51
【摘要】孔乙己魯迅封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。宋真宗為吸引天下讀書人參加科舉,曾寫下了著名的《勸學(xué)》詩(shī):“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不必架高梁,書中自有黃金屋;娶妻莫愁無(wú)良媒,書中有女顏如玉;出門莫恨無(wú)人隨,書中車馬多如簇?!痹诮y(tǒng)治者的“千鐘粟”、“黃金屋”、“顏如玉”引誘下,許多讀書人老死科場(chǎng)
2024-08-13 09:36
【摘要】孔乙己魯迅文學(xué)常識(shí)填空:中國(guó)第一篇現(xiàn)代白話小說(shuō)是,作者是,原名,字。他的主要代表作品有短篇小說(shuō)集:、
2024-11-23 12:14
2024-11-06 19:02
【摘要】孔乙己魯迅教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)小說(shuō)的基本知識(shí);2、品味小說(shuō)深刻的語(yǔ)言,理解社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)塑造人物形象的作用;3、學(xué)習(xí)用人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫來(lái)展示人物思想性格的寫法;4、探究小說(shuō)人物的性格內(nèi)涵,體會(huì)孔乙己形象的思想意義;5、體會(huì)小說(shuō)精巧含蓄的布局。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)2、3教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2、4課時(shí)安排:4課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課:魯迅
2024-08-13 15:16
【摘要】孔乙己教案第一篇:孔乙己教案孔乙己教案從容說(shuō)課《孔乙己》寫于1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說(shuō)。文章篇幅不到三千字,卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個(gè)世態(tài),揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦,是一篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰(zhàn)斗檄文;從民眾這一方面看,小說(shuō)表現(xiàn)了魯迅鞭撻國(guó)民劣根性的一
2025-03-14 04:04
【摘要】1、小說(shuō)的三要素是、和。2、小說(shuō)的故事情節(jié)可分為、、和四部分。3、小說(shuō)的環(huán)境主要包括和。人物故事情節(jié)環(huán)境開端
2024-08-13 09:54
【摘要】孔乙己形象?課文通過(guò)肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫進(jìn)行刻畫,采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。課文是通過(guò)哪些方法來(lái)刻畫孔乙己的形象的?孔乙己?肖像描寫。?“站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人”?(特殊身份)孔乙己?身材高大?(完全有可能自食其力)?皺紋間常夾些傷痕?
2024-08-03 05:08
【摘要】1孔乙己2,分析孔乙己這一人物形象,學(xué)習(xí)小說(shuō)刻畫人物的方法。,理解社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)塑造人物形象的作用。,體會(huì)孔乙己形象的思想意義。3魯迅,原名________,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)_______、思想家、革命家。作品:主要作品有:小說(shuō)集______《彷徨》;歷史小說(shuō)集《
2024-11-26 19:30