倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-免費(fèi)閱讀
【正文】 設(shè)計力求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到“一切真理都要由學(xué)生自己獲得或由他們重新發(fā)現(xiàn)，至少由他們重建”。 本節(jié)課從游戲?qū)耄箤W(xué)生發(fā)現(xiàn)文字的妙趣所在，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣，為學(xué)習(xí)倒數(shù)的意義作鋪墊，同時也為寬松的課堂氛圍打下一個良好的基礎(chǔ)。倒數(shù)的認(rèn)識乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。 （2）因為10=1，所以10是倒數(shù)，是倒數(shù)。（0除外）的倒數(shù)的方法：這個整數(shù)是幾，它的倒數(shù)就是幾分之一在求一個小數(shù)的倒數(shù)時可以把這個數(shù)變成分?jǐn)?shù)，然后把它的分子和分母調(diào)換位置即可設(shè)計意圖：通過結(jié)合倒數(shù)的意義，使學(xué)生通過合作、討論、交流，探究出求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。三、【合作探究 交流展示】求一個數(shù)倒數(shù)的方法。 概括：像這樣，乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。要使學(xué)生初步體會到倒數(shù)不能孤立存在。:學(xué)生能理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù).:采用自主學(xué)習(xí)與小組討論的方法,以及靈活運(yùn)用知識解決實際問題的能力。教材把“倒數(shù)的認(rèn)識”編組為分?jǐn)?shù)乘法這一單元的最后獨立一節(jié),其意圖就是突出這個知識點的地位和作用。（其實，在數(shù)學(xué)中也有這樣神秘又有趣的數(shù)學(xué)知識，今天我們就來研究神秘又有趣的數(shù)學(xué)知識(板書：倒數(shù)的認(rèn)識)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、【自主學(xué)習(xí)】倒數(shù)的意義1．自學(xué)課本例7，回答以下問題（1）認(rèn)真觀察,找出哪兩個數(shù)的乘積是1,每個算式中你發(fā)現(xiàn)了它們兩個乘數(shù)有什么特點，積又有什么特點？把你
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