信息及其特征教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （?。?duì)錯(cuò) 答案：錯(cuò)8．“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，是說戰(zhàn)爭中信息(情報(bào))可以決定勝敗，是信息的價(jià)值體現(xiàn)。A．“增兵減灶”引出信息的真?zhèn)涡訠．天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等引出信息的時(shí)效性C．信息不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化，信息具有永恒性D．“一傳十，十傳百”引出信息的傳遞性答案：C2．信息是通過載體傳播的，信息具有（?。┖涂商幚硇浴Ｕ莆招畔⒓夹g(shù)這一有力的“武器”，我們就掌握了未來。教師活動(dòng)：提問：剛才老師講述給同學(xué)們的這些事例，講過以后是不是老師就會(huì)忘記了，這些信息就會(huì)丟失不見了？ 學(xué)生活動(dòng)：回答問題。效，效用。（3）時(shí)效性信息往往反映事物某一特定時(shí)刻的狀態(tài)，隨著時(shí)間的推移回發(fā)生變化。由此故事引出信息的價(jià)值性。并且同一信息可以有不同的載體。 當(dāng)今世界是充滿信息的世界，不管我們身處何地都能感受到豐富多彩的信息。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過探究過程，提高學(xué)生的整合知識(shí)，歸納分析的能力，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，勇于展示個(gè)人風(fēng)采的勇氣。讓學(xué)生理解信息技術(shù)對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)、對(duì)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要作用，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。當(dāng)我們看報(bào)紙時(shí)，可以了解到來自世界各地的各種新聞事件，當(dāng)我們?cè)谟^看08年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，可以獲得很多運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上的信息；當(dāng)我們聽到鈴聲時(shí)就知道該上課了等，這些都是信息，我們每時(shí)每刻都在接受信息并處理信息，那么到底什么是信息呢？信息的基本特征（1） 載體依附性【幻燈片展示以下內(nèi)容】：由于某些原因，我們的信息技術(shù)課無法在機(jī)房上課，老師要求你通知班里其他同學(xué)在教室等候，你會(huì)用什么樣的方式通知他們?口頭告知，打電話，發(fā)短信，在黑板上寫通知……這說明什么問題呢?信息是需要依附在一定的載體上存在的，并且同一信息可以有不同的載體。（2）價(jià)值性教師活動(dòng)：“朝鮮
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