會(huì)計(jì)基本技能教學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。如：494 五去5 算盤上方被減數(shù)有5，或者說(shuō)被減數(shù)必須大于5（9）再減去5，直接撥去一顆上珠即可。 如：9+1 二去8進(jìn)1 如：9+8+2 三去7進(jìn)1 如：9+8+7+3 四去6進(jìn)1 如：9+8+7+6+4 五去5進(jìn)1 如：5+6+7+8+9+5 六去4進(jìn)1 如：4+9+6 七去3進(jìn)1 如：3+4+8+9+7 八去2進(jìn)1 如：2+3+4+7+8+9+8 九去1進(jìn)1 如：1+2+3+4+6+7+8+9+9四、破五進(jìn)十的加 表示被加數(shù)原來(lái)大于或等于五，加上一個(gè)加數(shù)后又大于或等于10，同時(shí)又把珠算上梁的“五”去掉。如：0+5+4五上5算盤上梁一顆子可用來(lái)直接撥。 （演示給學(xué)生看，并點(diǎn)兩名學(xué)生演示）單指撥珠（1）、拇指主要管下珠靠梁（2）、食指專管下珠離梁（3）、中指專管上珠離梁與靠梁兩指聯(lián)撥 （1）、拇指和中指聯(lián)撥 A、齊合（上、下珠同時(shí)靠梁） B、齊分（上、下珠同時(shí)離梁） C、齊上（上、下珠同時(shí)上撥） D、齊下（上珠靠梁，部分下珠離梁） （2）、食指和中指聯(lián)撥 A、齊分（上珠與全部下珠同時(shí)靠梁） B、齊下（上珠靠梁，下珠全部離梁） （3）、拇指和食指聯(lián)撥 三指聯(lián)撥 （1）、三指進(jìn)位 在拇指撥左擋下珠靠梁的同時(shí)，用中指、食指撥右擋上、下珠離梁 （2）、三指退位 在食指撥左擋下珠離梁的同時(shí)，用拇指、中指撥右擋上下珠靠梁 （二）、兩指撥珠法（適用于小算盤） 兩指撥珠法是用拇指和食指撥珠，其余三指屈向掌心 （演示給學(xué)生看，并點(diǎn)兩名學(xué)生演示） 手指分工拇指撥下珠靠梁，兼撥部分下珠離梁食指撥下珠離梁、離梁 兩指聯(lián)撥（1）、齊合（上、下珠同時(shí)靠梁）（2）、齊分（上、下珠同時(shí)離梁）（3）、齊上（下珠靠梁，同時(shí)上珠靠梁）（4）、齊下（上珠靠梁，同時(shí)下珠離梁）作業(yè)：同學(xué)們每天要練習(xí)2030分鐘兩指、三指撥珠法第3次課課時(shí)：2課時(shí)課題：珠算的加法教學(xué)目的與要求：通過(guò)本次教學(xué)使學(xué)生明白和懂得珠算的加法口訣表的含義，并能熟練背誦和熟練撥打珠算的加法。 （2）、擋位小，擋位多，可以作較多位數(shù)的運(yùn)算，也便于儲(chǔ)存和核對(duì)。一、 珠算的結(jié)構(gòu)及種類（一）、算盤的結(jié)構(gòu) 算盤呈長(zhǎng)方形，由邊（框）、梁、擋、珠四個(gè)基本部分所組成。 對(duì)于不寫金額數(shù)字中間有“0”的，大寫金額數(shù)字應(yīng)按照漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)律、金額數(shù)字構(gòu)成和防止涂改的要求進(jìn)行書寫。 四位和四位以上的整數(shù)部分，采用國(guó)際通用的“三位分節(jié)制”即從個(gè)位起，向左每三位數(shù)作一節(jié)，節(jié)與節(jié)之間用分號(hào)“，”分開，也可用空位分開。 （通過(guò)舉例作5分鐘的引導(dǎo)） 一、會(huì)計(jì)基本技能的主要內(nèi)容（一）、會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫技能數(shù)字的書寫的財(cái)經(jīng)工作者的一項(xiàng)基本功，財(cái)經(jīng)工作常用的數(shù)字有兩種：一是阿拉伯?dāng)?shù)字；一種是中文大寫數(shù)字。 練習(xí)冊(cè)《會(huì)計(jì)基本技能練習(xí)冊(cè)》，作者：孫明德 需要的資料和工具：珠算、計(jì)算器、點(diǎn)鈔券、驗(yàn)鈔機(jī)、鉛筆、紅色墨水鋼筆、黑色墨水鋼筆等等?！ ∪?、學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基本技能》的目的： 通過(guò)學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基本技能》使學(xué)生懂得并熟練掌握珠算的加、減、乘、除法的撥打，計(jì)算器的使用和快速點(diǎn)鈔。中文大寫數(shù)字應(yīng)一律使用正楷宋體或行書字體書寫。 （黑板上演示如下）
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