優(yōu)質(zhì)課葡萄溝教學(xué)設(shè)計說明-免費(fèi)閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。 板書設(shè)計：葡萄溝大多葡萄溝真是個好地方！1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。（3）“五光十色”是什么意思？能換成“五顏六色”嗎？（雖然都是表示顏色多，但五光十色說明了葡萄富有光澤，非常美麗。（2）讀一讀： 在小組內(nèi)有感情地讀一讀你畫的句子?，F(xiàn)在我們來看看葡萄溝的葡萄都種在什么地方?，F(xiàn)在我們已經(jīng)來到了葡萄溝，你想知道這里有些什么樣的水果嗎？默讀課文第一自然段，想想吐魯番出產(chǎn)哪些水果，用“——”畫出來。猜謎語。（二）過程與方法利用多媒體教具進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)，使學(xué)生主動、快樂地參與到課堂中來，培養(yǎng)學(xué)生聽、想、說、寫的綜合能力。第2自然段，介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介紹未運(yùn)到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。理解課文內(nèi)容，理解葡萄溝真是個好地方。 “彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，水晶鈴，密層層，有的紫來有的青。圖片演示水果的種類。引讀、齊讀句子“
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