【摘要】第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國家[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].掌握個本質(zhì)——人民民主專政的本質(zhì).區(qū)分個特點——人民民主專政的特點和人民民主的特點.把握項權(quán)利和個原則——公民的三項政治權(quán)利及參與政治生活的三個原則.履行個義務(wù)——公民必須履行的四項政治義務(wù)[備核心素養(yǎng)].政治認同——增強對人民民主專政這一國體的政治認同.法治意識——遵守憲法和法律,
2025-05-11 22:14
【摘要】第十二課 實現(xiàn)人生的價值[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個基本觀點——人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻.明確個導(dǎo)向作用——價值觀的兩個導(dǎo)向作用.理解個特點和個條件——價值判斷和價值選擇的特點,價值創(chuàng)造與實現(xiàn)的條件[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過學(xué)習(xí),認同人民群眾是社會歷史的主體,能夠作出正確的價值判斷和價值選擇,自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利
2025-05-11 22:15
【摘要】第十一課 尋覓社會的真諦[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個總趨勢——社會歷史發(fā)展的總趨勢.明確個基本觀點——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者.理解個基本規(guī)律——生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律.區(qū)分對關(guān)系——社會存在與社會意識、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——堅持歷史唯
【摘要】高中思想政治第一輪復(fù)習(xí)思想政治4生活與哲學(xué)(解放思想實事求是與時俱進)核心概念:求真務(wù)實思想政治1經(jīng)濟生活(物質(zhì)文明)核心概念:市場經(jīng)濟思想政治2政治生活(政治文明)核心概念:民主政治思想政治3文化生活(精神文明)核心概念:先進文化必修課
2025-08-04 08:17
【摘要】第八課 走進文化生活[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個地位和作用——中國特色社會主義文化的地位和作用.分清個要求——發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化的要求和文化建設(shè)的必然要求.區(qū)分種現(xiàn)象——文化生活的“喜”與“憂”.掌握個概念——大眾文化、落后文化、腐朽文化[備核心素養(yǎng)].科學(xué)精神——通過學(xué)習(xí),提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力和能力,樹立科學(xué)精神.法治意識——通
【摘要】第二課 文化對人的影響[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個來源、個表現(xiàn)、個特點——文化對人的影響的來源、表現(xiàn)、特點.理解個作用——優(yōu)秀文化塑造人生[備核心素養(yǎng)].科學(xué)精神——分清不同性質(zhì)的文化對人有不同的影響,要積極參加健康向上的文化活動,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.公共參與——通過對文化對人的影響的來源及表現(xiàn)、文化對人的影響的特點、優(yōu)秀文化塑造
【摘要】第七課個人收入的分配按勞分配為主體多種分配方式并存一、選擇題,按勞分配是社會主義制度下個人消費品分配的基本原則,這是由客觀的經(jīng)濟條件決定的。這里的“客觀條件”是指()①社會主義市場經(jīng)濟體制還不完善②社會主義公有制條件下的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r③生產(chǎn)資料公有制在我國經(jīng)濟成分中占主體地位④我國社會主義初級階段多樣
2024-11-28 22:08
【摘要】高三一輪復(fù)習(xí)生活與哲學(xué)學(xué)案第七課(2課時)唯物辯證法的聯(lián)系觀一、課標(biāo)與考綱要求課標(biāo)要求考綱呈現(xiàn)觀察社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象,領(lǐng)會世界是普遍聯(lián)系的,學(xué)會用聯(lián)系的觀點看問題;解析事物整體和部分的關(guān)系,嘗試用系統(tǒng)優(yōu)化的方法安排工作。:①唯物辯證法的總特征②唯物辯證法的實質(zhì)與核心:①聯(lián)系的普遍性②聯(lián)系的客觀性③聯(lián)系的多樣性:①整體和部分的關(guān)系②系統(tǒng)優(yōu)化方法二、時政導(dǎo)
2025-06-07 23:06
【摘要】一、本專題近年來的高頻考點為:本單元圍繞財富分配問題,從個人收入的分配和國家收入的分配兩個方面,介紹我國的分配制度,解決“為誰生產(chǎn)”的問題。近兩年高考重點考查的高頻知識主要有:多種分配方式并存、效率與公平、財政收入和支出、財政的作用、稅收的相關(guān)知識。二、備考復(fù)習(xí)策略:1.注重基礎(chǔ)知識
2025-04-21 19:53
【摘要】1高考一輪復(fù)習(xí)《經(jīng)濟生活》導(dǎo)學(xué)案第一單元第一課神奇的貨幣【考試說明】(1)貨幣商品的含義及基本屬性貨幣的含義、本質(zhì)和基本職能紙幣的含義與紙幣流通規(guī)律信用工具外匯和匯率
2025-01-09 20:01
【摘要】第一篇:江蘇省2012高考政治一輪復(fù)習(xí)《經(jīng)濟生活》第一單元生活與消費精編試題 第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣 (2010·合肥質(zhì)檢)中國人民銀行定于2009年9月16日發(fā)行新中國成立60周年金...
2024-11-19 02:21
2025-08-04 08:21
【摘要】第一課 文化與社會[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解個內(nèi)涵——文化概念.把握個作用——文化的社會作用.掌握個特點——文化的特點.理清對關(guān)系——文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系和文化與綜合國力的關(guān)系.分清種形式——文化的靜態(tài)和動態(tài)形式[備核心素養(yǎng)].科學(xué)精神——通過學(xué)習(xí),了解不同性質(zhì)的文化具有不同的作用,正確認識文化與經(jīng)濟、政治和文化與綜合國力的關(guān)系.公共
【摘要】第五課 文化創(chuàng)新[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].掌握個意義——文化創(chuàng)新的意義.克服種錯誤傾向——“守舊主義”和“封閉主義”“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”.分清條途徑——文化創(chuàng)新的一個根本途徑和兩個基本途徑[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過學(xué)習(xí)和掌握人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,要堅持以人民為中心進行創(chuàng)作,培養(yǎng)考生的政治認同.科學(xué)精神——正確認識社會實踐與文化創(chuàng)
【摘要】課時2多變的價格考綱考向概覽考綱概覽考向定位:價值與價格;價值決定價格;價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式;供給與需求;影響(均衡)價格的因素。活的影響:價格變動對消費者的影響;價格變動對生產(chǎn)的影響;價格變動對需求量的影響:試題圍繞供求與價格相互關(guān)系,重點考查了價格變動的原因,以及價
2025-01-08 13:27