專升本考試大學(xué)語文文學(xué)必備常識-免費閱讀
【正文】 比喻論證：可把道理講得通俗易懂，容易被人接受。答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉 ……（概括事例）證明了 ……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更 具體理會有說服力。比喻要通俗易懂、準確貼切，才有說服力。 4．類比法 類比法，即類比推理，從通過對同一類型的事例進行比較論述，推論到同類的事例上去，以證實論點的正確。包括：對比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)等。 “學(xué)者散文 ”的出現(xiàn)，顯示了知識分子關(guān)注現(xiàn)實問題和參與文化交流的新的趨向。 有：詞風(fēng)以豪放悲壯為主， “慷慨縱橫，有不可一世之概 ”。 ② 語言清新自然。 ③ 情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)完整，結(jié)尾富有浪漫主義色彩。 ③ 融鑄神話傳說，馳聘想象，創(chuàng)造出神奇瑰麗的境界以表現(xiàn)對理想的熱烈追求，具有濃郁的浪漫主義色彩。 二、主要文學(xué)創(chuàng)作基本特點的歸類。 4.《國語》是一部國別體史書。 1.《論語》是我國先秦時期一部語錄體散文集。 9.《三國演義》是我國第一部長篇章回小說，也是歷史演義小說的開山之作。 ③ 刻劃人物，鮮明生動。 ④ 語言生動、準確、靈活。 ② 語言平淡自然、富于韻味。 歌的風(fēng)格是：濃郁頓挫。 “剪辮子 ”多少人經(jīng)歷過了，也寫過了，但沒有產(chǎn)生廣泛影響，而《風(fēng)波》卻成功了，是因為魯迅把握住了剪辮子這一具有歷史特征的細節(jié)，并寫出了人物的心理真實沒辮子還怎么生活？怎么見人？留辮子時代的社會心理秩序被打亂了，剪了辮子，心理上有了恐慌，需要重新建立新的秩序，這就推動了新的社會秩序、道德、審美標準 的誕生。特別是當(dāng)題目問表達方式、寫作方法和修辭手法時，經(jīng)常是問此答彼，怎樣區(qū)別它們呢？ 表達方式，是指寫文章時所采用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。 2．演繹法 演繹法，即演繹推理，是從一般到個別、
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