文明禮儀教育實(shí)施計(jì)劃方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 做四有，明志向，新一代，有成長。去看病，能配合；探病人，擇時(shí)機(jī)。樂交往，生感情，雖近鄰，勝遠(yuǎn)親。親有疾，侍身旁；吃和用，知禮讓。節(jié)水電，當(dāng)仔細(xì)；好習(xí)慣，在自己。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。肢體語，流傳廣，宜優(yōu)雅，重大方。愛清潔，保健康，講衛(wèi)生，促成長。站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，姿態(tài)正。加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。第三階段：收獲禮儀習(xí)慣。各班組織開展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行大討論。第一階段：學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，向不文明行為告別。我們應(yīng)當(dāng)從這些“小處”著眼，萌發(fā)起同學(xué)們高尚的愛國情懷，并使之逐漸成為一種理想和信念。（三）、從愛同學(xué)、愛老師、愛南小、愛洋縣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國情懷。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，離不開“坐、立、行”這些最基本的行為動(dòng)作。在我校進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，就是教會(huì)學(xué)生“如何做人”，教學(xué)生學(xué)會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明內(nèi)涵的社會(huì)生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)。小學(xué)生的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中。還要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級、學(xué)校這個(gè)集體。這些習(xí)慣，也是做人的基本品性。年級段組織進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練。3．開展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。組要作好記錄，每階段有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想。附：小學(xué)生文明禮儀三字歌小學(xué)生儀表禮儀三字歌新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。聽人言，要專注，不插話，獲友情。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。小學(xué)生家庭禮儀三字歌父母恩，比海深；對父母，要稱您。聲清晰，語簡短，話說完，道再見。乘公交，守秩序；依次上，不擁擠。去旅游，長見識(shí)；乘車船，守秩序。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。圖書館，要肅靜，聲要低，走要輕。路上行，講衛(wèi)生；騎車時(shí)，守規(guī)定。
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