小學生德育活動方案-免費閱讀
【正文】 什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候?！弊屛覀兇蜷_朝著晨光的那扇窗，迎陽光進來，在每一個日出東海的日子，無論是鮮衣怒馬少年時，還是寵辱不驚中年時，都活出自己的明媚和精彩?！ ∪松且粓霭仙?，也是一場選擇。只有讓這僅有一次的生命豐盈充實，才不枉來塵世走一遭。（6）愛護公共財產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪。（5）升旗時莊嚴肅穆，脫帽行隊禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。自己在接受老師、家長或同學的幫助時，虛心傾聽，并說“謝謝！”（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進門前喊報告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。課間禮儀：（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。（3）遇見其他客人來學校主動敬禮歡迎：“老師好”。望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。（二）懂文明，講禮儀，全校師生同做起。用餐文明增營養(yǎng)，愛惜糧食不亂倒。見到老師先敬禮，動作標準問聲好。提高學生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。學校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導鼓勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。學校禮儀標兵設(shè)崗并負責規(guī)范學生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。規(guī)范課堂語言。編印《學校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學生熟讀歌謠，同時利用學校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。小學生德育活動方案一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風貌、學校的人文內(nèi)涵。制訂文明禮儀規(guī)范。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言。形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校形象大使。組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。師生問卷調(diào)查，了解活動效果。要引導師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。排隊集合快靜齊，精神飽滿做好操。餐前餐后要洗手，個人衛(wèi)生做得好。 升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。（4）離校時主動與老師和同學道別：“，再見”。（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。（4）同學之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】?、有趣、有意義的話題。高唱國歌，服從隊列統(tǒng)一指揮?！∏f子云：“人生天地之間，若白駒過隙
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