大學生社會實踐調(diào)查報告格式要求3篇范文-免費閱讀
【正文】 知識猶如人的血液。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。 在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。招聘會上的大字報都總寫著 “有經(jīng)驗者優(yōu)先 ”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人 在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了 xxx，開始了我這個假期的社會實踐。 這次假期實踐我以 “善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活 ”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。 學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起， 且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明全稱。 、定稿 報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。 二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟： 實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。 4．正文 正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。+3 篇范文 【要求和格式等】 一 .實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求： 一份完整的實踐報告應由以下部分組成： 報告題目應該用簡短、明確的文字寫成， 通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。各個步驟具體做法如下： 資料是撰寫實踐報告的基礎。 三、實踐報告的寫作細則： 實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。 公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。文獻作者不超過 3 位時，全部列出；超過 3 位只列前三位，后面加 “等 ”字或 “etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。在這次實踐中，這
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