內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 、每生在活動中的投入情況、發(fā)言的有效性、有什么表現(xiàn)和進步等情況進行評價。列舉日常生活中能量守恒的實例。內(nèi)能的利用概念體系行為動詞行為條件能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化知道通過復(fù)習(xí)實驗熱機的工作原理，內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義熟記、知道通過復(fù)習(xí)熱機的工作過程燃料的熱值能說出通過對溫度、內(nèi)能和熱量的關(guān)系的分析熱機的效率、用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點分析問題認識、懂得通過和機械效率的類比第五步：根據(jù)概念圖，確定行為程度。知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。知道內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義。列舉日常生活中能量守恒的實例。小組評比，全隊的為優(yōu)勝小組。對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ?。鄙浜＿?，通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ?。?，飲料變涼 ，鐵軌的溫度升高 ，水溫升高，屬于擴散的是（ ?。酃P灰在空中飛舞 ，在衣服上留下粉筆痕跡，聞到陣陣花香 ，樹葉飄落．圖中顯示的四個地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（ ?。?、砂石的比熱容大、砂石的內(nèi)能大、砂石的密度小、砂石的溫度低，下列說法正確的是（ ） kg和100 g的水內(nèi)能相同，一定要從外界吸收熱量℃的物體沒有內(nèi)能，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少，路上的行人一邊搓手，一邊對手哈氣，從而使手感到暖和．“搓手”和“哈氣”在改變內(nèi)能的方式上分別屬于（ ?。醾鬟f 、做功 、做功 、熱傳遞，下列說法正確的是（ ），做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗燒杯號加熱時間(min)液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)18水200202824水100202834煤油200202842煤油2002024請根據(jù)表中的實驗記錄回答： （1）比較 記錄，得出的結(jié)論是不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量不同；（2）比較4記錄，得出的結(jié)論是 質(zhì)量的同種物質(zhì)升高 溫度，吸收的熱量 ； （3）比較3記錄，得出的結(jié)論是物體溫度升高時吸熱的多少與___________有關(guān)。合上課本，獨立完成自學(xué)檢測。 ( ) A汽油 B空氣 C汽油與空氣混合物 D柴油3. 克服摩擦力做功，或壓縮氣體做功而使物體的內(nèi)能增加，這時是將_________能轉(zhuǎn)化為_________能。他們分別用_______和_______作為燃料。下面，讓我們帶著目標，學(xué)海泛舟。評價學(xué)生的自學(xué)能力：自學(xué)過程中，快速、認真、勾畫出重難點。知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。【教學(xué)目標】 ，知道能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化。熱機：教材首先通過一個演示實驗，展示了蒸汽機的工作原理，介紹了熱機的特點和種類，引出內(nèi)燃機，內(nèi)燃機分為汽油機和柴油機，配合插圖，先介紹汽油機的四個工作沖程及特點，然后介紹柴油機，重點是二者在結(jié)構(gòu)和工作特點上的不同。本章在熱學(xué)中占有舉足輕重的地位
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