供求影響價(jià)格說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 整個(gè)教學(xué)過程，學(xué)生都發(fā)揮了主體作用，教學(xué)效果很理想！ 八、作業(yè)布置針對學(xué)生的生活實(shí)際，我設(shè)計(jì)了一道來自生活的作業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練，這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又可以使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。（2）價(jià)值決定價(jià)格這是本節(jié)課的第二個(gè)重點(diǎn)，我承接上一個(gè)問題，既然供求影響價(jià)格，那么商品的價(jià)格會(huì)不會(huì)無限制的跌下去或漲上去？由此引出價(jià)值起決定作用。學(xué)生獲得知識(shí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在教學(xué)中我很重視讓學(xué)生主動(dòng)參與和互相學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)調(diào)一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在兼容并舉中力求最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、合作性、發(fā)展性、創(chuàng)造性，從而達(dá)到激發(fā)興趣、理解陶情、啟迪心智、感悟積淀的四重境界。2．學(xué)生對社會(huì)日常生活中各種商品的價(jià)格變動(dòng)耳濡目染，對某些價(jià)格問題如商業(yè)促銷活動(dòng)、轎車彩電手機(jī)等商品的降價(jià)風(fēng)等存在困惑，教師若能抓住教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際的切入點(diǎn)，容易引起共鳴。本節(jié)課內(nèi)容貼近學(xué)生生活，密切聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情（三）說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)高一新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著高一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)： （1）了解影響商品價(jià)格的各種常見具體因素、識(shí)記買方市場和賣方市場（2）理解供求對價(jià)格的影響、理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系、理解商品價(jià)值量、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系（3）理解價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式（4）運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解釋生活中某些商品價(jià)格變動(dòng)的原因，尋找并解釋生活中某些處于買方市場和賣方市場的商品、服務(wù)。二、說教材（一）說教材的地位和作用《影響價(jià)格的因素》是人教版必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第二課第一框題的內(nèi)容。2．教學(xué)難點(diǎn)（1）供求影響價(jià)格（2）價(jià)值決定價(jià)格（3）勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系依據(jù)：這個(gè)問題比較抽象，
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