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教學(xué)儀器設(shè)備管理系統(tǒng)解決方案-免費(fèi)閱讀

2025-05-28 04:31 上一頁面

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【正文】 備份設(shè)備方案設(shè)備方案說明可選品牌備份方案A一臺磁帶機(jī)、一些磁帶數(shù)據(jù)基本都是文件形式,沒有復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),而且停機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)備份完全是可以允許的。在地市中心機(jī)房部署學(xué)校版本以及地市管理版本,基于B/S結(jié)構(gòu),學(xué)校版本為地市下屬的學(xué)校提供了學(xué)校數(shù)據(jù)錄入、修改、統(tǒng)計(jì)等功能,地市管理版本主要提供學(xué)校數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)匯總以及將這些數(shù)據(jù)提交同步至省中心服務(wù)器的功能。A、安全性網(wǎng)絡(luò)安全:能夠承受來自網(wǎng)絡(luò)的一般性惡意攻擊,為此,必須配備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)安全防范,響應(yīng)能力,為應(yīng)用系統(tǒng)提供安全可靠的網(wǎng)絡(luò)平臺。市、縣級管理端與省級相似,但在自由審計(jì)功能上,僅可審計(jì)其下屬單位數(shù)據(jù)。編輯裝備清單,對于已經(jīng)勾選準(zhǔn)備申購的教學(xué)儀器記錄,在此可以看到,并且可以修改申報(bào)的數(shù)量,當(dāng)設(shè)置申報(bào)數(shù)量為0時,則表示無需申購此記錄,系統(tǒng)將自動移除該申報(bào)記錄。主管部門審核所有申報(bào)清單,匯總后生成預(yù)采購清單(2)主管部門新建采購批次,勾選預(yù)裝備的學(xué)校或地區(qū),列出各單位的缺失目錄(可編輯裝備數(shù)量)。每增加一種用戶角色,可以賦予該角色相應(yīng)的頁面訪問權(quán)限。報(bào)表有兩種顯示方式 :“按企業(yè)統(tǒng)計(jì)”和“按類別統(tǒng)計(jì)”兩種。同時還可以根據(jù)需要將統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)報(bào)表導(dǎo)出到Excel。 教學(xué)儀器投資統(tǒng)計(jì)表(按學(xué)校類型)該模塊按照學(xué)校類型統(tǒng)計(jì)各類學(xué)校在教學(xué)儀器方面的資金投入情況。 儀器缺失統(tǒng)計(jì)表教育主管部門可以隨時查看各下屬單位的教學(xué)儀器缺失情況。主要針對化學(xué)藥品。具體包括:“新增”、“編輯”、“刪除”操作。 行政單位設(shè)置對使用本系統(tǒng)的教育單位的詳細(xì)信息進(jìn)行設(shè)置。 企業(yè)管理對有關(guān)提供教學(xué)設(shè)備的企業(yè)進(jìn)行管理。具體包括:“查詢”、“新增”、“編輯”、“刪除”操作。學(xué)??筛鶕?jù)選用的教材、教師教學(xué)方法的多樣性和儀器的多種類等實(shí)際情況,在“選配”要求中有選擇地配備相應(yīng)的儀器設(shè)備,以滿足教學(xué)的需要。通過點(diǎn)擊“一級分類”展開或收起該分類下的“二級分類”,點(diǎn)擊“二級分類”展開或收起該分類下的“三級分類”。當(dāng)申報(bào)的記錄被上級管理部門審核通過后,在此學(xué)校端則無權(quán)設(shè)置和編輯申報(bào)清單。該模塊主要從企業(yè)和儀器類別兩個方面考慮,各終端用戶對企業(yè)供應(yīng)教學(xué)儀器或某類型的儀器的質(zhì)量反饋信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配齊率統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)按照不同種類實(shí)驗(yàn)室,分別從類別和數(shù)量兩方面統(tǒng)計(jì)出本學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的配比率。根據(jù)省級實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn)和本校的平行班數(shù)量,初始化本校應(yīng)該達(dá)標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施情況。開課之前,請查看該申請單的狀態(tài),如果是“已安排”,則表明實(shí)驗(yàn)室管理員已經(jīng)安排好實(shí)驗(yàn)用的教室,儀器等,任課教師即可安排此次實(shí)驗(yàn)課教學(xué);否則,請等待實(shí)驗(yàn)室管理員安排好之后,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。對維修記錄進(jìn)行“新增”,“查看”,“查詢”和“刪除”操作。具體包括:“新增”、“編輯”、“刪除”、“新增實(shí)驗(yàn)設(shè)施”操作。在進(jìn)行附件管理的時候包括:自動生成的附件ID,附件所屬的設(shè)備,附件編號,流水號,附件名稱,附件型號,附件規(guī)格,廠商,數(shù)量,單位,單價,購置日期,使用現(xiàn)狀,摘要,填表人,填表時間,原始金額,實(shí)際金額。針對損壞的設(shè)備進(jìn)行維修或者附件配置等信息做詳細(xì)的記錄。填表日期,過期時間。即具有訪問某些頁面的權(quán)限。操作完成后,詳細(xì)信息以列表的形式顯示。操作完成后,詳細(xì)信息以列表的形式顯示。操作完成后,詳細(xì)信息以列表的形式顯示。學(xué) 校 平 臺:登記教學(xué)儀器,實(shí)驗(yàn)室儀器等,提交申報(bào)采購需求。(2) 在應(yīng)用程序鏈接數(shù)據(jù)庫時使用權(quán)限過大的帳戶(例如很多開發(fā)人員都喜歡用sa(內(nèi)置的最高權(quán)限的系統(tǒng)管理員帳戶)連接Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫)。HTTPS是以安全為目標(biāo)的HTTP通道,簡單講是HTTP的安全版。數(shù)據(jù)訪問層: 主要是對原始數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)庫或者文本文件等存放數(shù)據(jù)的形式)的操作,為業(yè)務(wù)邏輯層提供數(shù)據(jù)服務(wù)。企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的功能以單一模式實(shí)現(xiàn)的情況是很少的。 iBATIS不對您的數(shù)據(jù)庫或?qū)ο竽P妥魅魏渭僭O(shè)。 ,添加了一些功能,雙向數(shù)據(jù)綁定,針對 的Master Pages以及改進(jìn)的本地化支持。它能夠提供寬廣范圍的功能,例如依賴注入(DI)、面向方面編程(AOP)、數(shù)據(jù)訪問抽象, 。它允許程序在運(yùn)行的時候動態(tài)的生成對象、執(zhí)行對象的方法、改變對象的屬性。 用戶的特點(diǎn)本系統(tǒng)將可能在全國各省市的中小學(xué)以及教育主管部門使用,使用者可能包括學(xué)校的管理人員或教育主管部門的工作人員,這些人員在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、使用上應(yīng)該不存在障礙,同時以往也應(yīng)有過使用類似系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)。本系統(tǒng)將使用Microsoft SQL Server作為數(shù)據(jù)庫存儲系統(tǒng),Microsoft SQL Server可以由南京多邦軟件有限公司提供也可由軟件最終用戶自行購買。第二章 任務(wù)概述 目標(biāo)教學(xué)儀器設(shè)備是重要的辦學(xué)條件,是教育現(xiàn)代化的手段和教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),它的配備狀況和質(zhì)量水平是一個國家教育、教學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。本系統(tǒng)秉著界面友好,操作簡單的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。(2)AOP面向方面AOP是OOP的延續(xù),是Aspect Oriented Programming的縮寫,意思是面向方面編程。 包含一個完全功能的依賴注入容器和AOP庫,、Remoting和數(shù)據(jù)訪問的支持。 庫提供了數(shù)據(jù)訪問層的抽象,可以被多個數(shù)據(jù)訪問提供者( 到多個ORM 提供者)應(yīng)用。不管這兩種設(shè)計(jì)間是如何得不匹配,iBATIS總會有效。很多企業(yè)級系統(tǒng)需要在白天進(jìn)行事務(wù)處理,而在夜間進(jìn)行數(shù)據(jù)批處理操作。(6) Framework中所提供的,開發(fā)Web應(yīng)用程序的類庫,、擴(kuò)充以及HTTP通道的應(yīng)用程序與通信處理等工作,以及Web Service的基礎(chǔ)架構(gòu)。即HTTP下加入SSL層,HTTPS的安全基礎(chǔ)是SSL,因此加密的詳細(xì)內(nèi)容通過基于安全套接字層(Secure Sockets Layer ,SSL)對HTTP進(jìn)行分層來使用傳輸層的安全性。(3) 在數(shù)據(jù)庫中開放了不必要但權(quán)力過大的功能(例如在Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫中的xp_cmdshell延伸預(yù)存程序或是OLE Automation預(yù)存程序等)(4) 太過于信任用戶所輸入的數(shù)據(jù),未限制輸入的字符數(shù),以及未對用戶輸入的數(shù)據(jù)做潛在指令的檢查。市、縣及向省級實(shí)時傳送教學(xué)儀器,實(shí)驗(yàn)室儀器等統(tǒng)計(jì)信息。在責(zé)任人設(shè)置的時候,包括:自動生成的責(zé)任人ID,責(zé)任人所屬的單位,責(zé)任人名稱。在進(jìn)行歸口部門設(shè)置的時候,包括:自動生成的歸口部門ID,所屬的單位,歸口部門名稱。在進(jìn)行存放地點(diǎn)設(shè)置的時候,包括:自動生成的存放地點(diǎn)ID,所屬的單位,存放地點(diǎn)名稱。 設(shè)備管理設(shè)備管理,由具有訪問權(quán)限的操作員,在具體的目錄下 新增、編輯 具體的設(shè)備 (主要價格、費(fèi)用、來源、附件等問題), 設(shè)備使用記錄 (借出、歸還等 ),設(shè)備維修記錄,設(shè)備損耗記錄 (報(bào)損、報(bào)失、報(bào)廢)注意藥品易耗品的領(lǐng)用消耗情況。通過某一批次的某一特定設(shè)備對設(shè)備的附件信息進(jìn)行“新增”,“編輯”,“刪除”,“查詢”。對維修記錄進(jìn)行“新增”,“查看”,“查詢”和“刪除”操作。對損壞的附件進(jìn)行管理,包括損壞附件維修的“新增”,“修改”和“刪除”。操作完成后,詳細(xì)信息以列表的形式顯示。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室設(shè)施維修記錄管理的時候包括:自動生成維修記錄ID,需要維修的附件,附件編號,附件名稱,維修數(shù)量,故障現(xiàn)象,故障處理,維修結(jié)果,維修單位,維修負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式,完成時間,維修金額,驗(yàn)收意見,驗(yàn)收人,審批意見,審批人,申報(bào)部門,申報(bào)人,申報(bào)時間。具體包括:“新增”、“編輯”、“刪除”、操作。 統(tǒng)計(jì)分析對所有儀器設(shè)備的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并上報(bào)上級部門。 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施損耗情況統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室設(shè)施使用損耗情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)表根據(jù)國家教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)網(wǎng)要求,統(tǒng)計(jì)需要的數(shù)據(jù),上報(bào)主管部門,或者導(dǎo)出為國家教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)網(wǎng)軟件需要的Excel表格。為管理級選擇合作的供應(yīng)商提供參考。設(shè)置申報(bào)清單,是根據(jù)本校執(zhí)行的裝備標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計(jì)出本校教學(xué)儀器的缺失目錄,學(xué)校可根據(jù)本校的缺失目錄,勾選需申報(bào)的缺失儀器,填寫申購數(shù)量即可。 省級配備標(biāo)準(zhǔn)由省操作員進(jìn)行操作, 參照國家標(biāo)準(zhǔn),按科目編制適合本省的教學(xué)儀器配備目錄 。實(shí)驗(yàn)室配備標(biāo)準(zhǔn)的建立與實(shí)行貫徹落實(shí)了教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》(教基[2001]17號)和《教育部關(guān)于發(fā)布〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉等四個教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》(教基[2006]16號)的精神,適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革對中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的要求,加強(qiáng)我省中小學(xué)教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)。操作完成后,詳細(xì)信息以列表的形式顯示。具體包括:“查詢”、“新增”、“編輯”、“刪除”操作。具體內(nèi)容包括:單位類型(教育主管單位),直屬關(guān)系(非直屬,省直屬,地區(qū)直屬,縣直屬),單位代號,單位名稱,省份,城市,區(qū)域。操作完成后,詳細(xì)信息以列表的形式顯示。 經(jīng)費(fèi)來源設(shè)置對本省學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源進(jìn)行管理。自行選擇統(tǒng)計(jì)的區(qū)域范圍和時間范圍,點(diǎn)擊“查詢”按鈕即可得到需要的數(shù)據(jù)。自行選擇統(tǒng)計(jì)的區(qū)域范圍和時間范圍,點(diǎn)擊“查詢”按鈕即可得到需要的數(shù)據(jù)。以上六個報(bào)表主要反映了
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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