詩歌鑒賞之煉字ppt課件-免費閱讀
【正文】 鞏固練習 一、煉字類型 : 解釋該字在句中的含義及所用手法。（ 2分） 答題步驟： ? 第一步 解釋該字在句中的含義或指出這個字特殊的語法現(xiàn)象或修辭手法，如詞類活用、擬人、通感、化靜為動等。 ? 登快哉亭 陳師道 ? 城與清江曲，采流亂石間。 高樹月初白，微風酒半醒。 題三閭大夫廟 沅湘流不盡，屈子怨何深。 ? 如 “ 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑 ” ， 其中的 “ 空 ” 流露出作者自許塞上長城、滿腔報國熱忱卻一直到老仍報國無門的深重的悵惘與悲憤，準確深刻地點明本詩主旨 ? ２、具有概括性、準確性、生動性、形象性或情趣性 ? 這一般指動詞，如大家非常熟悉的王安石 《 泊船瓜洲 》中名句“春風又 綠 江南岸”，其“綠”字詩思深沉，情思浩蕩：既生動形象地寫出了江南春風和煦、百草逐生、千里江岸一片新綠之景，又在這盎然生機中展示出作者當時奉詔回京的喜悅，其高度的概括性，豐富的表現(xiàn)力，的確讓人稱道，難怪王安石不厭其煩，易“十許字，始定為綠”。 ＊ 風 老 鶯雛，雨 肥 梅子。（ 《 一剪梅 （ 《 咸陽城西樓晚眺 》 許諢） ＊ 前村深夜里，昨夜 一 枝開。 二、 形容詞 ——巧用形容詞，可繪景摹狀，化抽象為具體，化無形為有形，使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如歷其境。 題型分析 回憶設題形式： 對某字進行賞析或簡析某字的表達效果 某詩中的某字，有的版本作某字，你認為哪個更好，為什么 某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里 詩中（某一聯(lián)中）最傳神的字是哪個字，請作簡要分析 某詩的詩眼是什么， 請作簡要分析 ? 思考： 古代詩人一般都注重在哪些字上下功夫呢 ?也就是說詩人煉字 ,大多錘煉哪一類的詞語 ? 這里動詞“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。齊己和尚對他說： “ 我寫了一首詩，你看看怎么樣？ ” 鄭谷看了半天，說：“ 寫得好，意境很好，情致也很高。他有個好友鄭谷，也是當時的詩人。 ” 因為鄭谷只提出一個字的修改意
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