【正文】 如遇有重大突發(fā)性事件、重要社會(huì)動(dòng)態(tài)、師生重大思想苗頭、重大災(zāi)情和疫情等緊急重大事件時(shí)，要及時(shí)做好處置工作，并盡快將有關(guān)情況上報(bào)新村。 七、加強(qiáng)教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備的安全工作。 五、切實(shí)做好學(xué)校微機(jī)室和校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)安全管理工作。 三、明確責(zé)任，按照信訪工作原則，應(yīng)逐級(jí)上訪，分段受理，制止重復(fù)上訪、越級(jí)上訪。 發(fā)現(xiàn)校外人員進(jìn)入宿舍區(qū)，影響學(xué)生人身安全：宿管員、護(hù)校隊(duì)員上前制止，確保學(xué)生不受侵害；護(hù)校隊(duì)員或宿管員與保安聯(lián)系，并馬上報(bào)告保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處派人將其帶至有關(guān)部門處理。 向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。 和靜縣第五小學(xué) 為 每一位 孩子的終身發(fā)展奠基 27 （四）、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害： 師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕 重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。 （三）車輛故障處理： 活動(dòng)前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。 六、安全應(yīng)急具體措施 （一）安全常規(guī)措施： 隨車隊(duì)單獨(dú)配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛，一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)隨車。 最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。 凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，并要求班主任跟班維持活動(dòng)的秩序。 安全第一原則。 三、大型活動(dòng)原則 就近原則。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在書(shū)記辦，由書(shū)記擔(dān)任辦公室主任，汪治樺老師負(fù)責(zé)和主抓安全教育工作以及檔案的收集和整理。 二、全 體人員注意事項(xiàng) : 當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機(jī)； 迅速切斷配電箱總電源； 消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行； 現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。 各處（室）、 年段組、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)門窗。 認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級(jí)實(shí)行防災(zāi)的批示，傳達(dá)防災(zāi)信息。 六、附件 （一）預(yù)案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級(jí)工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。 （二）停電期間的安全預(yù)案 電管部門事先通知的停電： （ 1）一般停電，電工必須事先提前半天通知相關(guān)部門。 （三）學(xué)校總務(wù)處要不定期的對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、對(duì)講機(jī)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。 在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。 撤離次序?yàn)椋? 第一序列是教學(xué)樓三樓、二樓、一樓的年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往兩邊樓梯疏散，到一樓后分別從三個(gè)門撤離。 三、演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。 6．各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。 4．當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。 3．班主任清點(diǎn)人數(shù)，各班按順序回教室。 7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。 當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到： 1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 幼兒園：朱傳梅 一年級(jí)至六年級(jí)各班主任 撤離后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)各班人數(shù)。 學(xué)校通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，推動(dòng)和促進(jìn)安全工作的有序進(jìn)行。 一樓北側(cè)全體師生，從前門撤離進(jìn)入前院。因此，撲救時(shí)使用水或滅火器均可。 消防車到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或作好輔助工作。 二、火災(zāi)逃生預(yù)案 （ 一）組織實(shí)施 一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。 盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。 學(xué)校馬上組織車輛，人員把有腹痛，嘔吐，腹瀉的學(xué)生送醫(yī)院治療。 領(lǐng) 導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在書(shū)記辦，由書(shū)記擔(dān)任辦公室主任，汪治樺老師負(fù)責(zé)和主抓安全教育工作以及檔案的收集和整理。 一般性突發(fā)事件：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園發(fā)生，對(duì)師生人身安全、學(xué)校教育、教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定造成一定影響，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)和靜縣第五小學(xué) 為 每一位 孩子的終身發(fā)展奠基 10 鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校為主可以處置，按規(guī)定必須向縣教育局報(bào)告的突發(fā)事件。 6．學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次處置突發(fā)事件的演練，各部門、崗位工作人員要做到職責(zé)清楚 ，分工明確，措施到位， 檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)生熟悉緊急情況下逃生的線路，了解緊急性情況發(fā)生時(shí)聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的重要性。 六、善后處理工作 1．校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。 2．發(fā)出緊急信號(hào) 指揮長(zhǎng)接到報(bào)告后，視情況發(fā)布緊急信號(hào) (敲鑼 )，啟動(dòng)緊急預(yù)案，然后向教育局報(bào)告。 4．傷員救護(hù)組： 組 長(zhǎng)：朱傳梅 副組長(zhǎng)：王鶴齡 成 員：朱傳梅 余娟 陳文婷 各班班主任 職 責(zé)：應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，攜帶必備的醫(yī)療器械和藥具立即趕往事 發(fā)區(qū)域，對(duì)傷員進(jìn)行緊急處理。 2．警戒處置組： 警戒處置組由校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員組成。 2. 系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控。 各職能部門聯(lián)系電話： 報(bào)警電話： 110 和靜縣教 科 局電話： 5028098 巴潤(rùn)哈爾莫敦鎮(zhèn)派出所報(bào)警電話： 5360110 巴潤(rùn)哈爾莫敦鎮(zhèn)政府值班電話： 5360002 反暴力恐怖事件工作預(yù)案 為積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的重特大事故，采取切實(shí)有效措施，高效有序地組織搶險(xiǎn)援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《張家港市教育系統(tǒng)重特大安全事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本 重特大事故應(yīng)急處理預(yù)案。 當(dāng)全校進(jìn)入應(yīng)急處理期后，無(wú)論是否接到通知，全校教職工男女老少應(yīng)無(wú)條件地立即自動(dòng)進(jìn)入預(yù)定崗位，并按照應(yīng)急預(yù)案的分工認(rèn)真履行職責(zé)。 （ 6）、班主任若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須及時(shí)與分管年段的教導(dǎo)主任聯(lián)系。吾拉音 汪治樺 杜秦州及 護(hù)校隊(duì)成員、 學(xué)校門衛(wèi)及值班人員 辦公地點(diǎn)：事故現(xiàn)場(chǎng) 任務(wù)與職責(zé) （ 1）、在突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮部的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)將受傷學(xué)生和老師及時(shí)地運(yùn)送到醫(yī)院進(jìn)行救助，確保突發(fā)事件對(duì)學(xué)生和老師的傷害降到最低。 （ 2）、本著 “ 急事急辦、特事特辦 ” 的原則，負(fù)責(zé)落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作的經(jīng)費(fèi)。 指揮部辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室，指揮部組成人員若有變動(dòng)，由相應(yīng)職務(wù)人員自行替補(bǔ)，電話： 5361085 二、職能機(jī)構(gòu)及任務(wù)職責(zé) 應(yīng)急處理指揮部下設(shè) 6 個(gè)工作組：即綜合組、后勤保障組、現(xiàn)場(chǎng)工作組、事故處置組、學(xué)生工作組、治安組。其特點(diǎn)是不可預(yù)見(jiàn)性和群體性。 （ 4）、確保突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮部與各工作組和總預(yù)備隊(duì)信息渠道暢通。 （ 3）、協(xié)助政府相關(guān)職能部門開(kāi)展工作，徹底消除引發(fā)突發(fā)事件的各種因素。 （ 3）、及時(shí)地指導(dǎo)班主任（若班主任未上課由科任教師負(fù)責(zé)，班主任到位后科任教師將職責(zé)自動(dòng)轉(zhuǎn)移給 班主任，科任教師立即到所在崗位報(bào)到）正確地引導(dǎo)學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒，觀察學(xué)生的生理和心理變化。 三 、突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序 發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件發(fā)生的第一人應(yīng)當(dāng)立即直接向校長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)就近聯(lián)絡(luò)教職員工進(jìn)行處置。 對(duì)于學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮部成員和各工作組責(zé)任人未到崗履行職責(zé)的，對(duì)直接責(zé)任人和相關(guān)人員依照相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定進(jìn)行行政處罰，構(gòu)成犯罪的移交司法機(jī)關(guān)。 堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理不同性質(zhì)的矛盾，引導(dǎo)師生和群眾以理性合法的方式表達(dá)訴求，防止矛盾激化 和事態(tài)擴(kuò)大。 與事發(fā)區(qū)域最接近的班級(jí)要首先組織疏散，由班主任或當(dāng)堂上課教師帶領(lǐng)學(xué)生朝與事發(fā)地點(diǎn)相反的方向快速、有序地撤離到安全區(qū)域。 如暴力襲擊嫌疑人從大門進(jìn)入，或者警情發(fā)生地處門衛(wèi)附件，門衛(wèi) (昝進(jìn) )是報(bào)警責(zé)任人。 4．保護(hù)現(xiàn)場(chǎng) 協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，并為調(diào)查取證提供線索。 3．各值日護(hù)導(dǎo)人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)可疑人、可疑物、可疑車輛等一切可疑情況要果斷處理，不能處理的要及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。 一、總則 （一）校園突發(fā)事件是指由人為或自然因素引起的，具有突發(fā)性，對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。 工作原則 預(yù)防和處置校園突發(fā)事件工作要堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則；要本著“內(nèi)緊外松”的原則；對(duì)出現(xiàn)可能影響校園及社會(huì)穩(wěn)定的言論、動(dòng)向或事態(tài)，要本著“寧可信其有，不可信其無(wú)”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到早發(fā)現(xiàn)、早布 置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。 領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行布置、指導(dǎo)。 預(yù)防學(xué)生溺水安全應(yīng)急預(yù)案 為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故， 確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 三、預(yù)防的重點(diǎn) 班主任 要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。 學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即向教育局報(bào)告，必要時(shí)撥打 1 120 求救。校正門前是公路，后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓后面的房屋分布于西、南、北，內(nèi)有操場(chǎng)，后有草場(chǎng)?！贝龑?duì)方放下電話后再掛機(jī)。（在恨斷電源的情況下可用水滅火，在沒(méi)有切斷電源的情況下，因?yàn)樗?以導(dǎo)電，造成傷亡。 嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火，嚴(yán)禁學(xué)生滯留現(xiàn)場(chǎng)觀望。 三樓安全保衛(wèi)教師： 汪治樺 （ 副校長(zhǎng) ）（西校區(qū)） 特殊情況撤離路線 如果東部起火，學(xué)校東后門的班級(jí)就要向西走，西部起火，學(xué)校 后門的班級(jí)就要向東走，中間起火，中間走的班級(jí)就要從兩側(cè)走。 學(xué)校要經(jīng)常檢查，查找一切不安全因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。 和靜縣第五小學(xué) 為 每一位 孩子的終身發(fā)展奠基 16 參考資料：從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。 4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 二、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：胡玉龍（校長(zhǎng)）艾尼瓦爾（支部書(shū)記） 組 員： 二 至 五 年級(jí)各班班主任和任課教師、幼兒園全體學(xué)生及教師、全體住校生、宿管科全體工作人員。 管理人員及老師應(yīng)做到： 1．明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，甬路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。 具體安排如下： 3．疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。 二、消防安全工作成員的責(zé)任分工 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。 。 一、實(shí)施對(duì)象和范圍 當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或晚自習(xí)突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。 負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。 （四）降低損失原則。 四、日常教育和防范 （一）為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。 （ 4）脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任、年級(jí)主任迅速組織好本班、本年級(jí)學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍；對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并