小學(xué)數(shù)學(xué)教研課題如何提高學(xué)生的計(jì)算能力實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”口算能力的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全過程中。這樣的口算應(yīng)當(dāng)說也不難掌握，當(dāng)然訓(xùn)練中，要注意循序漸進(jìn)，要講究教師的指導(dǎo)與示范，扎扎實(shí)實(shí)，提高學(xué)生的口算能力。例如計(jì)算： 6247。 ３．聽算練習(xí)。這樣開始時(shí)比較費(fèi)時(shí)間，但只要堂堂練、天天練、就能夠大大提高學(xué)生的計(jì)算能力。又如計(jì)算 20５ 25３４，可向?qū)W生講清算理：根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律，把２５和４結(jié)合起來相乘湊整得 100，再把 20 和５ 結(jié)合起來相乘湊整得 100，然后再把 100 乘以 100 得 10000，再把 10000乘以３得 300。口算天天練（有書）、筆算天天練的內(nèi)容為 二、三年級(jí)每天三個(gè)豎式，四、五、六年級(jí)每天二個(gè)豎式，二個(gè)脫式計(jì)算。所以抓好學(xué)生的計(jì)算能力是教學(xué)的前提。 口算活動(dòng)實(shí)施過程中，數(shù)學(xué)教師是組織者、引導(dǎo)著、實(shí)施者，一定要努力做好以下幾方面內(nèi)容： （一）講清算理，培養(yǎng)學(xué)生口算能力。這種訓(xùn)練要有的放矢，有計(jì)劃、有安排。這種速算比賽的形式，效果比較顯著。 靈活、合理選用算法，促進(jìn)提高口算能力。 到小學(xué)高年級(jí)，學(xué)生掌 握的數(shù)學(xué)知識(shí)已較多，這時(shí)應(yīng)注意探索規(guī)律，提高對(duì)數(shù)據(jù)特征的觀察力，或?qū)κ筋}的變形能力以及數(shù)學(xué)推
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