有關(guān)農(nóng)村教育現(xiàn)狀的調(diào)研-免費(fèi)閱讀
【正文】 每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，在與不同的人打交道的過程中，我從他們身上學(xué)到了不同的知識(shí)，同時(shí)也拓展了自己的見識(shí)?？墒牵?dāng)我走進(jìn)農(nóng)村的一所學(xué)校時(shí)，他們都懷疑我的來意，終于在我拿出學(xué)生證和學(xué)校證明，并解釋我的目的后，才終于有老師愿意接受我的采訪，由于之前有準(zhǔn)備好問題，所以過程進(jìn)行得還算順利。對(duì)此，我提出了以下建議：（1）首先，必須全力促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是解決問題的關(guān)鍵。（4）農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置的不合理性和滯后性。（三）與教育局工作人員的訪談分析經(jīng)過專業(yè)人士的介紹，我了解到從1986年我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》開始，我國實(shí)行九年義務(wù)教育。經(jīng)教師介紹，學(xué)生輟學(xué)回家大多數(shù)是因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)問題，只有少部分是因?yàn)楹⒆颖旧聿幌肽顣?。（八）?duì)于農(nóng)村家長眼中的讀書目的的數(shù)據(jù)分析 表八觀察表八數(shù)據(jù)，我們知道在農(nóng)村家長中70%的人認(rèn)為讀書主要是為了賺錢，在他們看來，這是最實(shí)在最現(xiàn)實(shí)的目的。（五）對(duì)于家長自己的文化水平與家庭現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)狀況的聯(lián)系的數(shù)據(jù)分析 表五由表五得，78%的家長認(rèn)為自己家現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況與自身的文化水平有很大關(guān)系，而18%的人認(rèn)為只有一點(diǎn)關(guān)系。 一、調(diào)查問卷分析（一）對(duì)九年義務(wù)教育的認(rèn)知度和了解度的數(shù)據(jù)分析 表一由表一的數(shù)據(jù)分析可得，在農(nóng)村家長中，只有14%的人知道有九年義務(wù)教育并對(duì)它十分了解，而其余52%的人知道但只是略有了解，27%的人知道卻完全不了解，另外，還有7%的人完全不知道有九年義務(wù)教育。多年來，農(nóng)村教育事業(yè)停滯不前，農(nóng)村學(xué)校輟學(xué)率較高，農(nóng)村孩子由于種種原因無法完成九年義務(wù)教育。因此，可以看出農(nóng)村家長對(duì)于孩子的受教育觀相對(duì)以前有所提升，但還是普遍不高，只處于中低等水平。（七）關(guān)于農(nóng)村家長對(duì)學(xué)校教育的重要性的數(shù)據(jù)分析 表七由表七可知，61%的家長能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育對(duì)于孩子的將來的重要性。由此我們驗(yàn)證了經(jīng)濟(jì)問題的確是影響農(nóng)村孩子教育問題的最重要原因。其中，那些讀書不好的孩子說，他們的父母已經(jīng)告訴他讀到初中或高中就別讀了，沒必要浪費(fèi)錢，不如早些出來賺錢。 三、結(jié)論及建議由上面調(diào)查問卷和訪談交流的分析來看，近幾年來，由于政府部門的重視，農(nóng)村教育情況有很大改善，但還是存在著很多問題：（1）由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)
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