【摘要】《文化生活》復習第二單元文化傳承與創(chuàng)新民族節(jié)日文化遺產(chǎn)文化多樣性(民族文化多樣性)原因:經(jīng)濟、政治、歷史、地理尊重文化多樣性態(tài)度原因原則文化在交流中傳播交流途徑:商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育大眾媒介:報刊、廣播
2025-05-09 03:14
【摘要】《文化生活》最后強化高三政治備課組?(宣城二模、材料二)實現(xiàn)推進農(nóng)村改革發(fā)展的目標任務,必須遵循的原則之一是,堅持以人為本,尊重農(nóng)民意愿,著力解決農(nóng)民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,保障農(nóng)民政治、經(jīng)濟、文化、社會權(quán)益,提高農(nóng)民綜合素質(zhì),促進農(nóng)民全面發(fā)展,充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用和首創(chuàng)精神,緊緊依靠億萬農(nóng)民建設
2024-11-12 19:32
【摘要】明確考點第一單元:文化與生活1、了解文化的內(nèi)涵與形式2、理解文化與經(jīng)濟、政治的關系3、理解文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出4、理解文化對人影響的表現(xiàn)5、了解文化對人的影響的特點6、說明文化對塑造人生的作用針對訓練例1:材料:H企業(yè)高度重視企業(yè)文化建設,形成了獨特的價值觀念、人才觀念和團隊精神,提高了員工對企業(yè)的認
2025-05-12 12:12
【摘要】第一篇:文化生活檢測題 文化生活期末檢測題 (一)一.選擇題(每題2分,共50分) 1.2013年5月29日,由中央電視臺和光明日報社共同主辦的2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動在北京正...
2025-10-04 21:35
【摘要】 小議農(nóng)村文化生活 摘要。農(nóng)村文化生活在社會主義建設的過程中起著極其重要的作用,豐富多彩的文化生活在愉悅?cè)藗兩硇牡耐瑫r也能夠提高人們創(chuàng)造性和工作的積極性。農(nóng)村文化生活的豐富是農(nóng)村現(xiàn)代化建設的重要組...
2025-09-16 18:44
【摘要】第一篇:文化生活復習練習 小練習 1.2013年9月某校開學后,開展了一系列活動,其中屬于文化現(xiàn)象的有() ①政教處在第一周的升旗儀式上組織了宣誓活動②總務處集中為全校師生購置新的課桌椅③校音樂...
2024-11-04 23:05
【摘要】《文化生活》知識點填空第一單元:文化與生活一、體味文化:文化是相對于、而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。既包括、、等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學、技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)部分。2.文化的特點:1)文化是特有的現(xiàn)象,是社會實踐的產(chǎn)物。2)個人的文化素
2025-06-28 18:50
【摘要】創(chuàng)意文化生活節(jié)策劃一、活動背景: 2010年10月18日,中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議。其中第九條明確提出要推動文化大發(fā)展大繁榮,提高國家文化軟實力?!督鹕角嗄辍穲笊缱鳛楦=ㄞr(nóng)林大學校團委機關報應當并且必須響應國家號召,為國家文化大發(fā)展大繁榮盡自己的綿薄之力。自1992年初春,
2025-05-12 12:00
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2013-2014學年度???學校2月月考卷試卷副標題
2025-03-26 00:54
【摘要】《政治生活》、《文化生活》與高考備考《政治生活》、《文化生活》與高考備考主題一、分析考綱,把握必考點二、分析教材,把握易混點和聯(lián)系點三、分析時事,把握生活熱點四、分析試題,把握高頻考點五、分析題型,把握得分點(一)分析考綱與試題的關系考試大綱——指向性高考試題——示范性一、分析考綱,把握必考點高考的必考點(二)研究考綱的新
2025-02-26 23:36
【摘要】[教案]教學設計一、【課程標準】:賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品,感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義,確信其促進人的全面發(fā)展的重要作用。二、【新課教學】:(一)、文化影響面面觀◇課堂探究:(1)你從這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)了那些文化上的區(qū)別?你還能舉出更多的事例嗎?(2)面對
2024-11-30 14:42
【摘要】在文化生活中選擇★新課標要求(一)知識目標1、識記落后文化、腐朽文化的涵義2、理解文化多樣性與倡導主旋律的關系(二)能力目標辨識各種文化現(xiàn)象,正確進行文化選擇(三)情感、態(tài)度與價值觀目標幫助學生充分認識健康文化生活的積極作用,腐朽文化的消極作用★學習重點、難點落后文化、腐朽文化的表現(xiàn)及原因★知識梳理一
2024-11-20 03:05
【摘要】棗莊二中“三六五”課堂模式導學稿高二政治組1--1體味文化第課時主備教師:劉憲鋒審查人:【學習要求】了解文化的概念理解文化的內(nèi)涵(重點)分析文化是一種精神力量(難點)【自學過程】自主探究基礎知識(抓關鍵
2025-06-10 02:16
【摘要】第一篇:高二政治文化生活復習導學案文化的傳承與創(chuàng)新 高二政治文化生活復習導學案文化的傳承與創(chuàng)新 制作:由超審核:徐朝才使用日期:2012-10-30序號:24 教師寄語:古之成大事者,不惟有超士...
2024-11-09 12:33
【摘要】-1-第八課走進文化生活【學習目標】通過事例,正確看待文化生活;運用所學知識分析現(xiàn)實問題的能力,提高對現(xiàn)實問題的判斷、比較、鑒別、概括的能力;樹立全面看問題的觀點【學習重難點】如何對待文化生活中的“喜”與“憂”;區(qū)分落后文化和腐朽文化預學案一、色彩斑斕的文化生活1、原因:______________
2024-11-24 19:52