市場(chǎng)營(yíng)銷案例教學(xué)ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 18（ 三）富士的市場(chǎng)挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略n 1. 富士挑戰(zhàn)戰(zhàn)略 側(cè)翼進(jìn)攻：以數(shù)碼相機(jī)突破口，回避傳統(tǒng)膠片業(yè)的弱勢(shì)。8n案例討論中沒(méi)有觀眾，只有運(yùn)動(dòng)員。每一個(gè)小組由一名成員主發(fā)言，另外 1至 2人為補(bǔ)充發(fā)言；人數(shù)少于 15人的班級(jí)，要求每人都發(fā)言。n ３ . 理論密切聯(lián)系實(shí)際，把抽象的問(wèn)題具體化。這些真實(shí)的也是特定的案例要求學(xué)生提出經(jīng)過(guò)深思熟慮的分析，進(jìn)行公開(kāi)的辯論，并且最后做出有關(guān)的應(yīng)當(dāng)采取的行動(dòng)的決策。 ”n 哈佛商學(xué)院：n 案例教學(xué)法即教師與學(xué)生直接參與，共同對(duì)工商管理案例或疑難問(wèn)題進(jìn)行討論的教學(xué)方法。 n ４ . 在沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的情況下，給學(xué)生提供決策的實(shí)踐機(jī)會(huì)。n ４ . 案例總結(jié)。 9案例教學(xué)參考n柯達(dá)與富士的黃綠大戰(zhàn)10一、教學(xué)目標(biāo)n 1. 通過(guò)對(duì)案例的分析，使學(xué)生對(duì)柯達(dá)與富士的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者及行為做出準(zhǔn)確判斷。19（三）富士的市場(chǎng)挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略（續(xù)）n 2. 富士的策略（ 1）數(shù)碼相機(jī) 2022年４月，富士在蘇州成立合資公司生產(chǎn)數(shù)碼相機(jī)，拿到在中國(guó)的內(nèi)銷權(quán)，其中 30－ 50％的相機(jī)內(nèi)銷中國(guó)市場(chǎng)。
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