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東強(qiáng)產(chǎn)業(yè)園平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 這對(duì)你工作績(jī)效的提高很有幫助。不論多么困難,他們都要鼓勵(lì)自己再試一次。有效決策一個(gè)好的決策思想,不是限期完成的,而是在反復(fù)思考、不斷推敲的過(guò)程中,在相關(guān)事物或其他活動(dòng)中受啟發(fā)頓悟而產(chǎn)生和迸發(fā)出來(lái)的。因此,一名高效能人士要時(shí)常以“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”的諫言提醒自己,多方地聽(tīng)取他人的意見(jiàn),以確保自己能夠做出正確的決定。在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,對(duì)市場(chǎng)信息尤其是市場(chǎng)關(guān)鍵信息把握的及時(shí)性與準(zhǔn)確性,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成敗有著特殊的意義。工作壓力會(huì)給我們的工作帶來(lái)種種不良的影響,形成工作狂或者完美主義等錯(cuò)誤的工作習(xí)慣,這會(huì)大大地降低一個(gè)人的工作績(jī)效。一位哲人曾經(jīng)説過(guò):“好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)合中所能穿著最佳服飾。及時(shí)化解人際關(guān)系矛盾與人際交往是一種藝術(shù),如果你曾為辦公室人際關(guān)系的難題而苦惱,無(wú)法忍受主管的反復(fù)無(wú)常,看不慣主管的假公濟(jì)私,那么你要嘗試學(xué)習(xí)如何與不同的人相處,提高自己化解人際矛盾的能力。身處激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中,一名高效能人士應(yīng)當(dāng)注意工作中的調(diào)節(jié)與休息,這不但于自己健康有益,對(duì)事業(yè)也是大有好處的。對(duì)手,可以讓你時(shí)刻提醒自己:沒(méi)有最好的,只有更好。小部分的努力,可以獲得大的收獲;起關(guān)鍵作用的小部分,通常就能主宰整個(gè)組織的產(chǎn)出、盈虧和成敗。只要把問(wèn)題想透徹了,才能找到問(wèn)題到底是什么,才能找到解決問(wèn)題最有效的手段?!备惶m克林將自己一生的成就歸功于對(duì)“在一定時(shí)期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實(shí)踐。二、項(xiàng)目完成后的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 單位:萬(wàn)元年銷(xiāo)售收入年利潤(rùn)年創(chuàng)匯第一年1000100第二年2000180第三年3000320三、 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度及年度計(jì)劃安排 項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)間: 項(xiàng)目完成時(shí)間: 項(xiàng)目鑒定(驗(yàn)收時(shí)間):四、 預(yù)算表開(kāi)戶銀行:盛京銀行沈陽(yáng)市泰山支行 賬號(hào)0382010141900001410省軟件發(fā)展專項(xiàng)資金預(yù)算明細(xì)表 單位:萬(wàn)元費(fèi)用名稱金額其他設(shè)備購(gòu)置 70 師資建設(shè) 20 資 料 10總 計(jì)100 以下內(nèi)容與本文檔無(wú)關(guān)!??!以下內(nèi)容與本文檔無(wú)關(guān)?。?!。這次培訓(xùn)證明了軟件學(xué)院有能力承擔(dān)起為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的軟件人才的任務(wù)。與企業(yè)建立長(zhǎng)期的訂單培養(yǎng)計(jì)劃:目前軟件學(xué)院與32家軟件企業(yè)簽訂了訂單式的人才培養(yǎng)協(xié)議,有針對(duì)性的為沈陽(yáng)的軟件行業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合能力的實(shí)用型、復(fù)合型人才。軟件學(xué)院現(xiàn)已完成了以軟件技術(shù)專業(yè)為核心的專業(yè)群建設(shè),開(kāi)設(shè)軟件技術(shù)(,強(qiáng)化日語(yǔ)教學(xué))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、圖形圖像制作(平面設(shè)計(jì)方向和室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)(數(shù)控編程方向)、計(jì)算機(jī)信息管理(物流信息管理方向)和會(huì)計(jì)電算化8個(gè)信息類(lèi)專業(yè)??傮w來(lái)講,決定軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是人才,包括人才的素質(zhì)與人才的結(jié)構(gòu),軟件產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從根本上來(lái)講是軟件人才的競(jìng)爭(zhēng),而IT人才的短缺嚴(yán)重阻礙了中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。采取公開(kāi)招聘、校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)等人才培養(yǎng)和引進(jìn)模式,建立完善的、直接面向軟件企業(yè)的人力資源生產(chǎn)體系。由軟件學(xué)院與企業(yè)共同制定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)劃,企業(yè)參與學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃制定、課程設(shè)置,單獨(dú)組班進(jìn)行日語(yǔ)以外的專業(yè)培訓(xùn),選派公司高層經(jīng)理或?qū)I(yè)技術(shù)人員到校進(jìn)行專業(yè)講座及技術(shù)輔導(dǎo),培訓(xùn)優(yōu)秀人才。為充分發(fā)揮軟件園作為軟件企業(yè)和政府、培養(yǎng)機(jī)構(gòu)溝通橋梁的作用,軟件學(xué)院與多家軟件企業(yè)進(jìn)行溝通洽談,專門(mén)針對(duì)企業(yè)的用人需求、人才政策等進(jìn)行面對(duì)面交流。設(shè)立專門(mén)負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)服務(wù)入園企業(yè),不斷拓寬服務(wù)范圍,提高服務(wù)效率和質(zhì)量,在規(guī)范園區(qū)運(yùn)行、加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上,積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)、溝通,建立企業(yè)服務(wù)綠色通道,為入園軟件企業(yè)注冊(cè)登記、軟件產(chǎn)品報(bào)批、軟件專利申請(qǐng)、企業(yè)認(rèn)定、科技項(xiàng)目申報(bào)、人才引進(jìn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)、融資對(duì)接擔(dān)保、優(yōu)惠政策咨詢、辦理等方面提供全方位、全天候便捷服務(wù)。園區(qū)免費(fèi)為軟件企業(yè)提供國(guó)內(nèi)一流的專業(yè)技術(shù)服務(wù),引入先進(jìn)的軟件工程技術(shù)和質(zhì)量保證技術(shù),幫助企業(yè)縮短開(kāi)發(fā)周期,節(jié)約開(kāi)發(fā)成本,提高科研開(kāi)發(fā)能力和管理水平。(三) 項(xiàng)目簡(jiǎn)介東強(qiáng)軟件產(chǎn)業(yè)園是以建設(shè)集研究開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)孵化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、培訓(xùn)服務(wù)為一體的軟件產(chǎn)業(yè)的聚集體為目標(biāo),旨在全面提高軟件產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)沈陽(yáng)地區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。國(guó)家將軟件產(chǎn)業(yè)列為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),各地也將軟件作為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)升級(jí)的突破口,產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境將更加良好。3. 出口繼續(xù)看好,服務(wù)外包增強(qiáng)。建立計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,是解決IT技能型人才培養(yǎng)“瓶頸”的關(guān)鍵措施,不僅可以加大實(shí)踐教學(xué)的力度,提高學(xué)生實(shí)踐技能的應(yīng)用水平,也可以成為科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的開(kāi)發(fā)基地,還可以成為應(yīng)用課題的研究基地,以此促進(jìn)“雙師型”素質(zhì)的師資隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的良性可持續(xù)發(fā)展。一方面,企業(yè)崗位人才急缺,動(dòng)用各種招聘方式都尋覓不到合適的人才,另一方面,大量畢業(yè)生即使降低待遇標(biāo)準(zhǔn),仍找不到合適的工作。這些數(shù)據(jù)表明社會(huì)對(duì)IT人才的強(qiáng)烈需求。 國(guó)發(fā)辦《振興軟件產(chǎn)業(yè)行動(dòng)綱要》指導(dǎo)思想和目標(biāo)中明確提出要加大人才培養(yǎng)力度,并將面向需求培養(yǎng)人才,為軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持,作為發(fā)展思路和工作重點(diǎn)之一。這種看似矛盾的根源,就在于IT人才教育培訓(xùn)模式仍缺少一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),即院校教育和企業(yè)實(shí)際技能需求之間的結(jié)合,也就是缺少技能、能力和職業(yè)素質(zhì)的實(shí)用性、體系化的培養(yǎng)。(二) 相關(guān)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)目前,我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,軟件出口平穩(wěn)增長(zhǎng),
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