幼兒園小班安全教案四則-我會洗手-免費閱讀
【正文】 （四）學習兒歌《洗手歌》１、 師按兒歌的內容進行示范朗誦并表演；２、 幼兒跟教師學念兒歌。六、活動延伸：幼兒生活習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在一日生活各個環(huán)節(jié)中，用語言或兒歌對幼兒進行提示或指導，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。？為什么？ 我們應該怎么做？結合幼兒在實際生活中出現(xiàn)的飯前便后不洗手及吃手現(xiàn)象，鼓勵幼兒說一說洗手的重要性。活動目標：。（三）創(chuàng)設情境，練習洗手。重點：學習正確的洗手方法。，教師指導個別幼兒，提醒幼兒節(jié)約用水?；顒訙蕚洌河變簣@洗手禮儀光碟，洗手池，香皂，每人一條毛巾。教學資料參考范本幼兒園小班安全教案四則 我會洗手 撰寫人：__________________ 部 門：__________________ 時 間：__________________小班幼兒動手能力較弱，在家里大多是長輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。活動課程一、導入情境，激發(fā)幼兒興趣。難點：掌握正確的洗手方法。教師出示水果盤，激發(fā)幼兒洗手的主
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