小學書法興趣小組工作總結-免費閱讀
【正文】 各學科教學從指導學生寫好作業(yè)入手，對學生的“雙姿”和“書寫”嚴格要求，使學生養(yǎng)成一種“動筆必規(guī)范，逢寫就不拘”的書寫習慣。這樣的意志品質從哪里來呢？當然也是可以在書法教學中慢慢培養(yǎng)的。通過調查，我們發(fā)現書法認真．端正的學生，無論是在校、在家里、在社會上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質。 二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣 在教學中我們常常遇到一些小問題，比如學生不愛護筆，打翻筆盒，腳亂放，緊靠桌子，在寫字過程中震動同學的桌子……一、二年級學生年齡較小，可能會頻頻出現這些小問題。書法教育可以培養(yǎng)學生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格；通過書法教育讓學生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國主義情操。優(yōu)化課堂教學，提高書法教學質量非常重要。 在書法藝術教育課題研究過程中，我們要求學生在書寫前，平心靜氣；書寫時，意到筆隨。 四、培養(yǎng)學生良好意志品 質 學習書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。 書法是一門綜合課程。 逯 勇
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