張集小學(xué)武術(shù)校本課程開發(fā)、實踐方案-免費閱讀
【正文】 通過開展具有中國民族特色的武術(shù)校本教材的開發(fā)、實踐和研究，激發(fā)了學(xué)生對民族民間體育活動的興趣，宏揚民族民間傳統(tǒng)文化。教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容（1）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)武術(shù)的基本手型、步型學(xué)會一套武術(shù)套路，各種正確的關(guān)節(jié)活動及壓腿柔韌的拉伸方法，提高學(xué)生的柔韌素質(zhì)。（3）隊員：小學(xué)生的變化較大，還沒有形成較穩(wěn)定的機體表現(xiàn)，故在選材上應(yīng)從（三、四）年級面積稍大的范圍進(jìn)行，有利于選擇的正確性，也有利于興趣組的梯隊建設(shè)?？煞譃榘嗉壩湫g(shù)隊、學(xué)校武術(shù)隊，以點帶面，激發(fā)更多的學(xué)生來參與。不僅使學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下更合理地掌握一項技能，還能延伸到課外，使之成為學(xué)生課余生活的良好教材，進(jìn)而發(fā)展成為學(xué)校體育教學(xué)的一大色。其中，對教師的知識結(jié)構(gòu)加以完善，教學(xué)水平與科研能力的提高，對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行反思等。武術(shù)教學(xué)有助于學(xué)生確立學(xué)習(xí)的楷模，建立崇拜的偶像，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和動力。二、開發(fā)《武術(shù)》校本教材的重大意義（一）學(xué)生方面：了解中華民族傳統(tǒng)文化精髓，促進(jìn)學(xué)生個性成長?！蔽湫g(shù)作為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的典型代表之一，它在激發(fā)學(xué)生對民族民間體育活動的興趣以及弘揚民族精神上所起的的作用是任何一個教材無法比擬的。因此，武術(shù)教學(xué)的實施，既體現(xiàn)了國家的意志，又能滿足學(xué)生個性發(fā)展的差異性。以武育德，弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國主義精神、民族自尊心、自豪感。通過武術(shù)教學(xué)，不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)，而且還借助武術(shù)項目內(nèi)外兼修的運動特點，向?qū)W生宣揚了民族正義感和“重義守信、助強扶弱、恭廉修行”的民族氣質(zhì)，從而不斷地增強了學(xué)生的民族自豪感。有利于學(xué)校特色的形成。學(xué)校是把理想課程變?yōu)楝F(xiàn)實課程的主要場所，是真正發(fā)生教育的地方，因此，無論怎樣，它是課程的一個權(quán)力主體。（1）目的：通過武術(shù)的業(yè)余訓(xùn)練，進(jìn)一步學(xué)習(xí)武術(shù)基本套路與器械，增強學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展每一個學(xué)生的個性，培
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