【正文】
③有美術(shù)老師指導(dǎo)設(shè)計。設(shè)計出好的校服能解決學(xué)生不穿校服的壞習(xí)慣。④研究學(xué)習(xí)的成員默契不夠解決方法:五、任務(wù)分工:設(shè)計印制問卷調(diào)查表:茹丹、珊玲實地調(diào)查:孫昂、思泉網(wǎng)上調(diào)查:雄峰、珊玲資料整理:玲玉、潤雅、海英、志強進一步展望:K15 校服研究調(diào)查表1 、對本校校服滿意嗎? A 不確定 B 滿意 C不滿意經(jīng)調(diào)查,每個同學(xué)都滿意,這說明了我們課題研究的重要性和必要性.你認為校服應(yīng)改進的方面有(可多選) A 顏色 B 價格 C 質(zhì)量 D 風(fēng)格(款式)