東勝區(qū)蒙幼走進(jìn)小學(xué)幼小銜接活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 回到班級(jí)后，各班老師圍繞本次活動(dòng)，與孩子們進(jìn)行了參觀(guān)小學(xué)后感受的分享，同時(shí)，要求幼兒以口頭作文的方式，記錄參加活動(dòng)的見(jiàn)聞和感受。五、做好幼兒園活動(dòng)中的保育工作。三、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。注意事項(xiàng)： 一、安全工作不能忽視。（三）進(jìn)入一年級(jí)班級(jí)參觀(guān)并和小學(xué)生一起交流。告訴幼兒要參觀(guān)小學(xué)，看小學(xué)生升國(guó)旗、做操、參觀(guān)班級(jí)等活動(dòng)。東勝區(qū)蒙幼“走進(jìn)小學(xué)”幼小銜接活動(dòng)方案活動(dòng)意圖：隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)的樣子還很陌生。要求幼兒也要像小學(xué)生一樣遵守紀(jì)律，不影響小學(xué)生上課。了解小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)是怎樣坐的？他們是怎么舉手發(fā)言、怎么進(jìn)行朗讀、怎么擺放文具的？感受小學(xué)學(xué)習(xí)生活。由于本次幼兒園活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。孩子們很容易激動(dòng)，走出幼兒園活動(dòng)室、走出幼兒園，面對(duì)小學(xué)新奇的世界，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，
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