xx小學社會實踐課程實施方案-免費閱讀
【正文】 （5）活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。小組和個人提供相應的材料，由任課教師進行評價?；顒訉嵤┥鐣嵺`課程評價，由任課教師根據(jù)學生參與的時間、態(tài)度和實踐的效果進行認定。校外實踐活動： 外出參觀、考察、訪問或調查。增強學生的組織紀律性。養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。結合研究性學習，實地參觀和考察的內容一般涉及本地區(qū)的自然、人文景觀、歷史文化遺產、德育基地等，對學生進行思想教育；調查的內容一般是指現(xiàn)實社會生活、生產方式等焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情、民情調查，也可以結合教學內容進行驗證性和探究性的調查；訪問則一般以國家或地方政府機構、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。學生到校外參加社會實踐活動，要有完整的活動方案，要告知班主任和家長，并征得班主任和家長的同意。學校要注意鼓勵學生根據(jù)自己的特長，結合生活實際，充分發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性，積極參與社會實踐與社區(qū)服務項目。學生必須按計劃進行活動，接受實踐地負責人的領導，班主任和任課老師要隨時關
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