走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 展示二：各小組合作，按專題編輯成冊(cè)。 研究活動(dòng)建議：對(duì)于每個(gè)節(jié)日，教師可提供以下幾個(gè)研究角度，學(xué)生按照組內(nèi)分工，進(jìn)行研究： ① 傳統(tǒng)節(jié)日的起源或傳說； ② 關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的史書記載 ； ③ 傳統(tǒng)節(jié)日的舊民俗與新民俗之比較； ④ 傳統(tǒng)節(jié)日的飲食文化； ⑤ 傳統(tǒng)節(jié)日民俗的地方特色，要突出本地，兼顧外地；⑥ 傳統(tǒng)節(jié)日與文學(xué)作品、民謠； ⑦ 與外國(guó)類似節(jié)日民俗作比較； ⑧ 傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)功能及向國(guó)外的傳播。 ●傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和裝飾品。 活動(dòng)方式： 1. 查資料（上網(wǎng)，查書、報(bào)紙、雜志） 2. 調(diào)查、訪問（例如：我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？） （南方人與北方人，漢族和少數(shù)民族過節(jié)的不同。對(duì)于許多學(xué)生來說，他們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日的理解只停留在很膚淺的含義上，對(duì)它反應(yīng)冷淡，相反，對(duì)于外國(guó)的圣誕節(jié)，反應(yīng)強(qiáng)烈，以多種形式來慶賀，
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