【正文】 （ 6） 實驗教學 主要考評：學校有實驗教學安排計劃和實驗開出情 況統(tǒng)計，教師演示實驗、學生分組實驗開出率；學生實驗報告和實驗技能考核情況；實驗教學研究開展情況；科技活動和自制教具情況。 ④中物理實驗室供電到桌，化學實驗室供水到位或到室均視為合格。 學校：完全中學、初級中學、完全小學。 三、 開展自制教具活動。 （ 7） 嚴格執(zhí)行《儀器、藥品、標本保管維護細則》。 （四） 教學儀器存放和使用管理 儀器柜的擺放要求 儀器柜原則上應(yīng)擺放在儀器保管室內(nèi)，排列整齊，橫豎成行， 24 便于存物取物，每套儀器柜應(yīng)分別按進門左邊順序編寫柜號，柜號應(yīng)編在居中最上方。各學科應(yīng)相對分開填寫，序號從 1 開始自該學科最后一件教具。 具塞玻璃儀器 —— 玻塞用橡皮與儀器栓在一起，防止錯配，磨砂部分墊一層紙片；滴定管、活塞控氣管的玻塞涂凡士林；不要盛堿性溶液；氣體發(fā)生器等儀器等儀器配件應(yīng)配套存放在專柜。 定期對柜內(nèi)儀器、藥品、標本瓶、模型進行擦拭等清潔衛(wèi)生工作。藥品要單室存放，不得與其它儀器同室混放；易燃、易爆及劇毒品應(yīng)分開采取專門措施存于專柜中，由專人保管。 保管室、準備室規(guī)則 自覺遵守《儀器藥品存放規(guī)則》、《儀器、藥品、標本保管維護細則》和安全防范規(guī)則。 實驗完畢后，學生應(yīng)協(xié)助教師清理或搬運儀器裝置，打掃清潔衛(wèi)生，關(guān)好水、電源，經(jīng)允許后方可離開 實驗室。 5. 實驗室一切儀器、藥品和材料未經(jīng)實驗員允許，不得隨意挪動位置，不得私自帶出實驗室，做到“定位、定桌、定儀器” 6. 實驗完畢，實驗教師應(yīng)仔細檢查水、電、門、窗是否關(guān)好，然后方可離開實驗室。 實驗室門窗要牢固，如有損壞應(yīng)及時維修，實驗室人員離開或下班時要關(guān)好門窗。 按規(guī)定規(guī)格使用和更換電源保險絲，禁用銅、鋁、鐵絲代換。儀器、藥品 保管室門、窗有安全防盜設(shè)施，室內(nèi)配備有滅火器、沙包、通風、排污等設(shè)施。 二、 實驗教學的計劃管理 學校應(yīng)于每學期或?qū)W年開學時，由教研組或科任教師根據(jù)課程計劃安排，提交學生分組實驗計劃統(tǒng)計表，由教務(wù)處審核后交實驗室。 器全部入柜 二類 13 1 ≥ 80 ≥ 1 初級中學 一類 25 1 ≥ 40 ≥ 2 二類 13 1 ≥ 30 ≥ 1 到桌或到室 小學 一類 24 1 ≥ 10 ≥ 1 到室 1. 各室均應(yīng)設(shè)水、電總闡。 鄉(xiāng)中心校、學區(qū)完小 二類 ≥ 1 ≥ ≥ 1 ≥ 30 村完小 三類 ≥ 1 ≥ 50 ≥ 1 ≥ 23 4 實驗儀器、管理人員配備標準 儀器配備 實驗管理人員配備 說 明 一類 二類 三類 數(shù)量 學歷 職稱 完全中學 24 個班以上 25組 專職5 人 大專以上 中二以上 實驗人員每周兼職 ≤ 4節(jié)。 ，儀器保管室和準備室應(yīng)分開設(shè)置，理化生各設(shè) 1 間（其中化學藥品與儀器分室保管。 目 錄 學校實驗室基礎(chǔ)建設(shè)?????????????????? 1 一、 實驗用房要求????????????????? 1 二、 儀器配備要求????????????????? 1 三、 人員配備要求????????????????? 1 四、 實驗室內(nèi)部設(shè)施標準?????????????? 1 學校實驗室管理???????????????????? 5 一、 學校實驗室組織管理?????????????? 5 二實驗教學的計劃管理??????????????? 5 三實驗室內(nèi)部管理制度?????????????? ? 6 實驗教學教研活動??????????????????? 22 實驗教學效果檢查??????????????????? 23 省定實驗教學普及縣驗收標準?????????????? 24 1 學校實驗室基礎(chǔ)建設(shè) 一、 實驗用房要求 本規(guī)范的實驗用房系指學生實驗室、儀器保管室及實驗準備室的間數(shù)和使用面積（見表一和實驗室排布圖 1— 1~1— 7）。） 其它完中 二類 ≥ 4 ≥ 76 ≥ 3 ≥ 50 初級中學 12 個班及以上 一類 ≥ 3 ≥ 90 ≥ 3 ≥ 5 1. 學校規(guī)模在 12 個班及以上的實驗室設(shè)置為物理 ≥ 2 間，化學≥ 1 間，生物≥ 1 間?？梢暈閷Ｂ毴藛T。 二類 12 1 ≥ 7 1 到室 到室 表三一 7 三類 6~8 1 ≥ 4 1 到室 到室 2. 各類儀器全部入柜 8 學校實驗室管理 一、 學校實驗室組織管理 學校應(yīng)有一名主管教學的校級領(lǐng)導分管實驗室工作，加強對實驗教學 各項工作的統(tǒng)一領(lǐng)導。由各實驗室按統(tǒng)計匯總平衡，作出學校學年或?qū)W期的學生實驗計劃表，報教務(wù)處形成學校計劃，發(fā)至各理科教師和實驗室共同遵照執(zhí)行。實驗室周圍無易燃易爆物品。如有電器著火，應(yīng)立即切斷電源，用沙子或干粉滅火器滅火 。 實驗室規(guī)則 1. 未經(jīng)實驗員允許，任何人不得進入實驗室。 7. 實驗完畢后，學生應(yīng)協(xié)助教育清理或搬運儀器裝置，打掃清潔衛(wèi)生，關(guān)好水、電源，經(jīng)允許后方可離開實驗室。 實驗人員崗位職責 執(zhí)行學校有關(guān)實驗室的工作計劃，負責實驗室的管理工作。 未經(jīng)管理人員允許不得進入保管室、準備室。 入柜儀器（藥品）要按編號順序、分類、分柜、定位陳列。 儀器、藥品、標本的保管維護細則 力學儀器 —— 木質(zhì)儀器要防水、防潮、以免變形；金屬儀器用后要用布擦拭，表面涂中性凡士林，運動部分涂機油，貴重精密儀器涂鐘表沒，旋鈕涂黃油，傳動式皮帶、膠帶、彈簧用后要恢復(fù)原狀或取下，以防變形；天平、氣墊導軌特 別注意防塵，以免沾灰塵附水氣而發(fā)生銹蝕。 瓷質(zhì)器皿 —— 分類存放，不要驟冷驟熱，不能用來溶化堿或金屬碳酸鹽，不準盛氫氟酸進行反應(yīng)；用后用去污粉、洗滌液洗凈。學?？傎~必須分科一式三份，總務(wù)處、教務(wù)處、實驗室各保留一份，每學年至少進行一次清理。 教學儀器存放要求 （ 1） 在通常情況下，教學儀器的存放要按照《普通中小學教學儀器配備目錄》中的順序編號，按室內(nèi)儀器柜順序入柜。 化學試劑的保管要求 （ 1） 危險 藥品要專人專柜管理，上鎖保存，并與一般的化學試劑分開存放。自制教具活動是學校開展實驗教學的必要補充，各級各類學校要提倡和鼓勵師生開動腦筋，積極動手，廣泛開展自制、改制教具活動，并做好檔案資料記錄，同時學校要給予經(jīng)費上的保障，積極推薦參加各類自制教具評比活動。 學校評估驗收標準 （ 1） 實驗用房