鹽類的水解教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、以討論、小結(jié)、課外探究的方式鞏固和加深學(xué)生對鹽類水解原理和平衡移動(dòng)原理的理解，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。 C．c（CO32）＞c（HCO3） D．c（HCO3）＞c（OH） （2）NH4NO3 （投影顯示空表，具體內(nèi)容由學(xué)生填）通常不生成沉淀或氣體，也不發(fā)生分解。 [教師提示]： [播放課件]：結(jié)合學(xué)生的討論，利用電腦動(dòng)畫模擬CH3COONa的水解過程，生動(dòng)形象地說明CH3COONa的水解原理。 二、新課教學(xué)：3．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育。 教學(xué)難點(diǎn)： 酸溶液顯_____性，堿溶液顯_____性？②哪些離子可能相互結(jié)合，對水的電離平衡有何影響？ [分組討論]：如何用化學(xué)符號(hào)來表示其過程呢？ [出示問題]：我們已經(jīng)知道純堿（Na2CO3）不是堿而是鹽，其水溶液呈堿性。 （二）探究過程二 [分組討論]：NH4Cl溶液顯酸性的原因，并寫出有關(guān)的離子方程式。 強(qiáng)堿弱酸鹽的水溶液 顯堿性 在書寫離子方程式時(shí)一般不標(biāo)“↓”或“↑”，也不把生成物（如H2CO3等）寫成其分解產(chǎn)物的形式。 （3）Na2SO42．在Na2CO3溶液中，有關(guān)離子濃度的關(guān)系正確的是（ ）。 日常生活中常用明礬凈水，其原理是什么？
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