【總結(jié)】?第2課時(shí)鹽類(lèi)水解的應(yīng)用?當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),常用的一種滅火器叫泡沫滅火器。泡沫滅火器中分開(kāi)裝著Al2(SO4)3溶液和碳酸氫鈉溶液,當(dāng)使用時(shí),將泡沫滅火器拔開(kāi)活塞、倒置,上述兩溶液混合便可產(chǎn)生可用于滅火的泡沫,為什么??、生活中的應(yīng)用。?應(yīng)用。?。?1.用純堿溶液清洗油污時(shí),可增強(qiáng)去
2025-11-03 17:06
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類(lèi)的水解復(fù)習(xí)目標(biāo)展示,會(huì)分析強(qiáng)堿弱酸鹽、強(qiáng)酸弱堿鹽的水解情況,能夠?qū)ζ渌釅A性進(jìn)行判斷。2.掌握溶液中離子濃度大小的比較規(guī)律。3.能根據(jù)電荷守恒和物料守恒規(guī)律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。4.掌握鹽類(lèi)水解的有關(guān)應(yīng)用。知識(shí)點(diǎn)1鹽類(lèi)的水解問(wèn)題1:鹽類(lèi)的水解實(shí)質(zhì)及其條件?1.實(shí)質(zhì):鹽中
2025-11-01 00:33
【總結(jié)】第3課時(shí)鹽類(lèi)的水解及其影響因素高三總復(fù)習(xí)鹽類(lèi)水解概念:在溶液中鹽電離出來(lái)的離子跟水所電離出來(lái)的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類(lèi)的水解??紤]:鹽類(lèi)水解的實(shí)質(zhì)是什么?考慮:鹽類(lèi)水解與酸堿的中和反應(yīng)有什么關(guān)系?反應(yīng)的程度如何?考慮:鹽類(lèi)水解的條件是什么?2、可溶性鹽;
2025-05-14 22:03
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類(lèi)的水解(第一課時(shí))鹽溶液NaClNa2CO3NaHCO3NH4Cl酸堿性鹽類(lèi)型鹽溶液KNO3CH3COONaAl2(SO4)3酸堿性鹽類(lèi)型一.探究鹽溶液的酸堿性中性堿性堿性酸性中性堿性酸性P54根據(jù)形成鹽的酸、堿的強(qiáng)弱來(lái)
2025-10-31 08:27
【總結(jié)】[引入]電解質(zhì)溶液中有關(guān)離子濃度的判斷是近年高考的重要題型之一。解此類(lèi)型題的關(guān)鍵是掌握“兩平衡、兩原理”,即弱電解質(zhì)的電離平衡、鹽的水解平衡和電解質(zhì)溶液中的電荷守恒、物料守恒原理。首先,我們先來(lái)研究一下解決這類(lèi)問(wèn)題的理論基礎(chǔ)。一、電離平衡理論和水解平衡理論:⑴弱電解質(zhì)的電離是微弱的,電離消耗的電解質(zhì)及產(chǎn)生的微粒都是少量的,同時(shí)注意考慮水的電離的存在;⑵多元弱酸的電離是分步的,主要
2025-06-29 03:40
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類(lèi)的水解混施化肥泡沫滅火劑制備膠體明礬凈水判斷溶液酸堿性離子濃度比較試劑貯存鹽溶液的蒸發(fā)溶液配制鹽類(lèi)水解的應(yīng)用五、鹽類(lèi)水解的應(yīng)用:1、弱酸酸式鹽溶液的酸堿性判斷:五、鹽類(lèi)水解的應(yīng)用::一般來(lái)說(shuō),水解程度大于電離程度,溶液
2025-07-20 17:38
【總結(jié)】影響鹽類(lèi)水解的因素{強(qiáng)酸弱酸}強(qiáng)堿弱堿{1.強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽2.強(qiáng)酸弱堿鹽4.弱酸弱堿鹽3.強(qiáng)堿弱酸鹽生成的鹽CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2OHCl+NaOH=NaCl
2025-11-03 17:08
【總結(jié)】一.選擇題1.下表中物質(zhì)的分類(lèi)組合完全正確的是()編號(hào)ABCD強(qiáng)電解質(zhì)KNO3H2SO4BaSO4HClO4弱電解質(zhì)HFCaCO3HClONH3·H2O非電解質(zhì)SO2CS2H2OC2H5OH2.已知室溫時(shí),%發(fā)生電離,下
2025-11-14 12:07
【總結(jié)】第1頁(yè)·共8頁(yè)第三節(jié)鹽類(lèi)的水解(課時(shí)1、2)一、鹽溶液的酸堿性和反應(yīng)的產(chǎn)物,按生成鹽的酸和堿的強(qiáng)弱可以把鹽分為:水溶液呈性水溶液呈性水溶液呈性弱酸弱堿鹽水
2025-11-15 18:19
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案:專(zhuān)題3第三單元鹽類(lèi)的水解課前預(yù)習(xí)問(wèn)題導(dǎo)入我們所用自來(lái)水,都是自來(lái)水公司進(jìn)行凈化、消毒后獲得的。自來(lái)水公司用于凈水的試劑最常用的是明礬,其凈水的原理是什么?答案:明礬凈水的原理是自身電離出來(lái)的Al3+在水中發(fā)生水解,生成Al(OH)3膠體,吸附水中的雜質(zhì)、色素使其沉降下來(lái)。基礎(chǔ)知識(shí),并不是所有的鹽溶液都
2025-11-11 01:11
【總結(jié)】克東一中顏廷友QQ:834731538“四校協(xié)作體”賽課暨克東一中第21屆教改匯報(bào)課下列應(yīng)用中與鹽類(lèi)水解知識(shí)有關(guān)的是:⑴氯堿工業(yè)⑵純堿代替燒堿去油污⑶鋁熱反應(yīng)⑷氫氧化鐵膠體的制備⑸明礬凈水⑹氯氣對(duì)水的消毒⑺侯氏制堿法⑻工業(yè)制漂白
2025-05-01 18:39
【總結(jié)】選修4第三章水溶液中的離子平衡授課者:秦飛?L-1鹽溶液酚酞顯色實(shí)驗(yàn)結(jié)論NaClOCH3COONa紅粉紅對(duì)應(yīng)酸的Ka×10-11×10-5堿性減弱酸根對(duì)鹽類(lèi)水解的影響活動(dòng)探究1、內(nèi)因:有弱才水解,越弱越水解。
2025-11-01 00:04
【總結(jié)】第三章第三節(jié):鹽類(lèi)的水解習(xí)題課 一.課型分析鹽的水解習(xí)題課屬于基本技能課,在基本技能課中,一般教學(xué)結(jié)構(gòu)是:1、獲得操作步驟:通過(guò)范例講解呈現(xiàn)解決問(wèn)題的操作步驟;或通過(guò)呈現(xiàn)正例讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的操作步驟。2、運(yùn)用操作步驟解決問(wèn)題:初步運(yùn)用操作步驟解決典型問(wèn)題,并列出操作步驟。在運(yùn)用中體會(huì)操作步驟背后的化學(xué)原理和化學(xué)思想。3、鞏固操作步驟:通過(guò)典型的、題組式的、有
2025-06-07 14:41
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類(lèi)的水解第1課時(shí)鹽類(lèi)的水解。。。7的溶液呈堿性,pH=7的溶液呈中性,pH7的溶液呈酸性。以上說(shuō)法正確嗎?,為什么NaCl和C5H8NO4Na(谷氨酸鈉)可以用于調(diào)味,而Na2CO3和NaHCO3卻被視為“堿”用于清洗油污和制作面食呢?3.“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,鹽溶液呈
2025-11-15 15:26
【總結(jié)】選修(4)第三章水溶液中的離子平衡鹽類(lèi)的水解第一課時(shí)用PH計(jì)分別測(cè)定CH3COONaNa2CO3NH4ClAlCl3NaClK2SO4溶液的酸堿性。鹽溶液PH值酸堿性
2025-01-02 09:26