鹽類的水解教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-04-29 07:11 本頁面
【正文】 精品資源《鹽類的水解》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解強(qiáng)堿弱酸鹽和強(qiáng)酸弱堿鹽的水解。 2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，使學(xué)生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育。 教學(xué)重點： 鹽類水解的本質(zhì) 教學(xué)難點： 鹽類水解方程式的書寫和分析 實驗準(zhǔn)備： 試管、玻璃棒、CH3COONa、Na2CONH4Cl、NaCl、蒸餾水、酚酞試液、pH試紙、課件。 教學(xué)方法：實驗引導(dǎo)探究法 討論法 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問： 酸溶液顯_____性，堿溶液顯_____性？用pH試紙檢驗溶液的操作要領(lǐng)是什么？ 二、新課教學(xué)： （一）探究過程一:強(qiáng)堿弱酸鹽的PH 學(xué)生分組實驗 分別測出蒸餾水、NaCl、CH3COONa溶液的pH [分組討論]： ①CH3COONa、NaCl溶液和H2O中各存在哪些離子？②哪些離子可能相互結(jié)合，對水的電離平衡有何影響？③為什么CH3COONa溶液顯堿性？ [播放課件]：結(jié)
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