【正文】 期末考試后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。經(jīng)常聽取教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和要求，并向教科研室和教務(wù)處反映。（6）不吃變質(zhì)食物，不喝生水。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。（2）上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。（4）孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（6）學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。）誠實(shí)守信的習(xí)慣（（1）誠實(shí)守信，說了就要努力去做。（二）小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容舉止文明的習(xí)慣（（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。搜集資料的習(xí)慣。（2）樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。敢于提問的習(xí)慣。師宗縣鳳山小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育雙十條小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，學(xué)校分別提出十項(xiàng)要求，簡(jiǎn)稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：（一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣。特殊學(xué)生的班級(jí)成績(jī)認(rèn)定。確保特殊學(xué)生得到解決，并且讓他們有動(dòng)力，有信心。今天利用教職工會(huì)議進(jìn)行審議。青年教師要制定文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，積極參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化進(jìn)修，利用學(xué)校綠色基金的啟動(dòng)，加大對(duì)學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)力度。對(duì)新教師的培養(yǎng)要實(shí)行“一帶一”，落實(shí)到人，負(fù)責(zé)“傳幫帶”的教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都要指導(dǎo)，教案由負(fù)責(zé)的教師審定簽字。參與課題研究取得多個(gè)課題成果，優(yōu)先晉升職務(wù)、優(yōu)先評(píng)優(yōu)。1課題參研教師按時(shí)參加課題組組織的各種研討活動(dòng)，按時(shí)完成課題組安排的各項(xiàng)研究任務(wù)。課題組要按時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，撰寫相關(guān)材料。成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。并做好有關(guān)課題的督促與指導(dǎo)工作，及時(shí)地進(jìn)行過程性研究小結(jié)，推動(dòng)課題圓滿完成。（3）協(xié)調(diào)全面，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教科研工作。課題組在集體討論的基礎(chǔ)上，制定好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，圍繞課題開展研究活動(dòng)，形式不拘，做好課題的匯報(bào)研討工作，要通過不斷的反思來調(diào)整課題實(shí)施計(jì)劃，提高研究的實(shí)效性。全力抓好已立項(xiàng)課題的研究，努力使立項(xiàng)課題出成果結(jié)題。C、審批制度：如有流失（輟學(xué)）生，教導(dǎo)處將流失生情況的書面村料（包括回收談話記錄）、輟學(xué)申報(bào)表，先交學(xué)校校長(zhǎng)審查，再交教育局教育股。a)教導(dǎo)處應(yīng)在開學(xué)后迅速組織編造新生學(xué)籍卡片和分班名冊(cè)，并進(jìn)行電了學(xué)籍管理。組織教師系統(tǒng)自學(xué)，支持、鼓勵(lì)教師訂教研雜志，讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不斷提高教學(xué)理論水平。（視學(xué)校財(cái)力狀況而定）根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定及學(xué)校需要，有計(jì)劃安排教師參加繼教、崗位培訓(xùn)，專業(yè)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。請(qǐng)事假一天扣出全勤獎(jiǎng)，并按教齡相應(yīng)扣除10—30元，病假一天扣若除全勤獎(jiǎng)，并按教齡相應(yīng)扣除3—5元。教師因校外偶發(fā)急事，或校內(nèi)外突發(fā)急病，而不能履行請(qǐng)假手續(xù)者，教導(dǎo)外安排人代課（打電話請(qǐng)假亦可）。教師要積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。堅(jiān)持開展“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”教研活動(dòng)，每學(xué)期教導(dǎo)處有計(jì)劃的安排教師外出聽課（或聽學(xué)術(shù)報(bào)告），并填好“外出聽課信息反饋表”。語數(shù)科考績(jī)看其單科及格率、單科優(yōu)分率、雙科合格率、雙科優(yōu)分率。重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。批改作業(yè)時(shí)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)語或等級(jí)評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的積極性。要打破單一、枯燥的題海型的作業(yè)模式，重新構(gòu)建知識(shí)與能力、理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合、學(xué)生樂意接受符合素質(zhì)教育要求的作業(yè)模式。發(fā)現(xiàn)違規(guī)者扣當(dāng)月全勤獎(jiǎng)5元∕次。“五備”：備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練重點(diǎn)。分課時(shí)備課，按教參要求及教學(xué)計(jì)劃，備足課時(shí)；按學(xué)生實(shí)際，用新的理念作指導(dǎo)，備好教法；按學(xué)科及單元特點(diǎn)，備好知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)；按教材內(nèi)容，備好教學(xué)過程。 不擅自向不該知密者泄密，不準(zhǔn)帶機(jī)密資料瀏覽公共場(chǎng)所和探親訪友，不準(zhǔn)私自帶回家。 拒絕他人索用試卷保密室門及鐵柜的鑰匙，拒絕他人代領(lǐng)試卷； 自試卷運(yùn)抵保密室起，教務(wù)處必須安排人員晝夜值班；試卷接收和發(fā)放應(yīng)當(dāng)面清點(diǎn)試卷袋數(shù)量，核實(shí)科目，檢查試卷袋密封情況，履行交接手續(xù)，填寫接收和發(fā)放記錄；試卷保密室使用期間應(yīng)接受上級(jí)教育考試管理部門、公安及保密部門的監(jiān)督檢查。 （三）試卷保密室使用要求 （二）試卷保密室人員配備 每半年或有重大節(jié)日之前，要進(jìn)行一次保密檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，堵塞漏洞，確保國家機(jī)密安全。各有關(guān)科室要有專人負(fù)責(zé)文書材料的保管、立卷、歸檔和保密檢查等工作。教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。 有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四要積極開展讀書活動(dòng)，用健康的作品陶冶學(xué)生情操。第二，開展教師“兩字一考”大練兵活動(dòng)。學(xué)校必須明確規(guī)定各學(xué)科教師批閱作業(yè)的最低次數(shù)。規(guī)范備課。 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。教師要以分析教學(xué)需求為基礎(chǔ)，以確立解決教學(xué)問題的步驟為目的，深入解讀教材和文本，合理設(shè)定三維教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)活動(dòng)，力求學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生生活。作業(yè)檢查作業(yè)每學(xué)期檢查（常規(guī)檢查）兩次，作業(yè)量不低于規(guī)定要求，并按要求進(jìn)行批改。教師辦理調(diào)、代課手續(xù)前，均應(yīng)辦妥請(qǐng)假手續(xù)。五、調(diào)課、代課教師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)必須全面完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)人代課和私自調(diào)課。作業(yè)應(yīng)有明確的目的和要求，深度、廣度適當(dāng)，數(shù)量適中。教師備課應(yīng)比上課超前三課時(shí)左右，保證上課前有充分準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)無法處理的，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并落實(shí)好應(yīng)急措施，以便及時(shí)處理。早退：早退5分鐘內(nèi)扣4分，5分鐘以上扣20分。請(qǐng)假人須履行請(qǐng)假手續(xù)，超假者以曠工或事假論處。教師公假和事假病假需提前向校長(zhǎng)書面請(qǐng)假，請(qǐng)假期間的工作由教導(dǎo)處安排。 一、考勤內(nèi)容　每年召開一次教職工大會(huì)，在召開教職工前兩周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做準(zhǔn)備工作。⑤處理大會(huì)期間發(fā)生的問題。③確定大會(huì)議題和議程。四、教職工代表大會(huì)的籌備工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)閉會(huì)期間的工作機(jī)構(gòu)，應(yīng)自始至終在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下作好以下籌備工作。二、教職工（代表）大會(huì)的職權(quán)（一）審議建議權(quán)：教代會(huì)具有審核討論學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重大問題并就此提出建議的權(quán)利。③有總結(jié)：每次檢查結(jié)束后，要進(jìn)行整體情況總結(jié)分析，形成書面材料。三、檢查步驟自查 ( 個(gè)人自查后，交年級(jí)組自查 )學(xué)校定期檢查 ( 教務(wù)處組織檢查 )四、檢查方法1 、材料檢查：教研組活動(dòng)記錄本；教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃；教師教案；學(xué)生作業(yè)；各種考試卷（已批閱）；質(zhì)量分析表；聽課記錄；學(xué)習(xí)筆記、會(huì)議筆記等。 新進(jìn)教師：（1）學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材，了解教學(xué)目標(biāo)，用摘抄的形式把單元目標(biāo)等進(jìn)行梳理。至少每學(xué)期寫10篇，兩篇上交學(xué)校存檔。在課堂上密切關(guān)注所有學(xué)生的反應(yīng)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付課堂上的偶發(fā)事件。要求有教學(xué)效能感。教師的自我反思作為校本教研的一種研究方法不同于傳統(tǒng)教育研究中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，它是貫穿于整個(gè)教學(xué)生活的行為，反思切入點(diǎn)的多樣性使得反思活動(dòng)本身呈現(xiàn)出多樣化的特征。（三）學(xué)科帶頭人（骨干教師）獎(jiǎng)：骨干教師完成教育局考核任務(wù)，且個(gè)人工教學(xué)成績(jī)年級(jí)第一的教師每學(xué)年獎(jiǎng)200元，個(gè)人工教學(xué)成績(jī)年級(jí)第二的教師每學(xué)年獎(jiǎng)160元，只要有一次沒完成任務(wù)的取消獎(jiǎng)勵(lì)。）國家級(jí)4分、省級(jí)3分、市級(jí)2分、縣級(jí)1課件類國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5分；省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4分；市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3分；縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分；校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1分。（2）到教導(dǎo)處交接課務(wù)及有關(guān)工作，并把請(qǐng)假條送教務(wù)處存檔。超出時(shí)限按《鳳山小學(xué)績(jī)效工資方案》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。超出準(zhǔn)假范圍按《鳳山小學(xué)績(jī)效工資方案》中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教育教學(xué)、教研科研各項(xiàng)管理制度師宗縣鳳山小學(xué)教職工請(qǐng)假制度為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，努力創(chuàng)建文明和諧校園，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本制度。學(xué)校辦公室保密制度一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國保守國家秘密法》和《中華人民共和國保守國家秘密法實(shí)施辦法》，切實(shí)做好公文、通信、涉外、科技工作、辦公自動(dòng)化以及會(huì)議的保密工作。十、愛護(hù)辦公室的公物，不私自將公物帶走。二、保持安靜，不大聲喧嘩，不做與工作無關(guān)的事情；嚴(yán)禁在工作時(shí)間玩電腦游戲和上網(wǎng)聊天。會(huì)議主持人必須善于掌握討論問題的重點(diǎn)，控制會(huì)議時(shí)間與會(huì)場(chǎng)秩序，不讓會(huì)議離題或拖得過長(zhǎng)。學(xué)校會(huì)議記錄，均應(yīng)妥善保管，以備查閱，因工作需要查閱，須領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可?！　?。辦公室布置合理，辦公桌上文件、材料放置整齊有序。，積極參與教育教學(xué)改革，愛國、愛校、熱愛本職工作?！　。煌莆?，不扯皮，對(duì)人態(tài)度和藹，一視同仁，樹立良好的服務(wù)態(tài)度。重要活動(dòng)或重大問題需要提交會(huì)議討論的要由主管人事先充分醞釀、周密思考，在會(huì)議上拿出主導(dǎo)意見供大家討論、修改或事先將議題告之與會(huì)人員，以利于節(jié)省討論時(shí)間，提高會(huì)議效率，避免議而不決。此制度自2015年3月1日起實(shí)施。七、教師辦公室內(nèi)確保人走關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)窗、鎖門，責(zé)任追究當(dāng)天相關(guān)人員。如相關(guān)人員有特殊情況不能及時(shí)上交的、首先向負(fù)責(zé)人說明，分清事情的輕重緩急，再承諾上交時(shí)間，按時(shí)上交則不作經(jīng)濟(jì)處罰。六、定期檢查本室及校內(nèi)有關(guān)單位保密工作，每學(xué)期末要對(duì)涉密文件及材料進(jìn)行全面清理，并做好后期的處理工作。教職工因個(gè)人私事請(qǐng)假的，45歲（含45歲）以上的教職工一學(xué)期準(zhǔn)假3天，44周歲（含44周歲）以下的教職工一學(xué)期準(zhǔn)假2天。非重大疾病人員，長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)病假（累計(jì)達(dá)30天的），學(xué)校將上報(bào)教育局，由教育局具體處理，同時(shí)學(xué)校將扣除相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（2）產(chǎn)假時(shí)間計(jì)算包含法定節(jié)假日和休息日。獲獎(jiǎng)?wù)撐墨@獎(jiǎng)?wù)撐?，國家?jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)1分。外出培訓(xùn)除外。教師教學(xué)反思制度教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。二是教師要提高反思能力反思是教師教學(xué)中一種內(nèi)省活動(dòng)，也是新課改背景下教師應(yīng)該具備的一種能力。明確教學(xué)課程內(nèi)容、學(xué)生興趣和需要，學(xué)生發(fā)展水平、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)方法與手段。把它記錄下來。 35歲以下老師：（1）閱讀教育教學(xué)類書籍，完成一定數(shù)量的筆記，有讀書感想。為保證各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)，每學(xué)期學(xué)校至少組織兩次全面的常規(guī)工作檢查。①有記錄：除記錄數(shù)量、格式外，重點(diǎn)記錄優(yōu)缺點(diǎn)，要有具體的典型例證。一、教職工（代表）大會(huì)的基本任務(wù)（一）堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)；協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督學(xué)校的行政工作。任期時(shí)間：每屆任期五年。與學(xué)校協(xié)商，確定大會(huì)中心議題。②聽取、綜合各代表組、專門工作小組對(duì)各項(xiàng)議題的審議意見。（二）調(diào)查研究制度。師宗縣鳳山小學(xué)教師考勤制度 教學(xué)人員必須認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，凡未準(zhǔn)假而不上課、不參加學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。 三、考勤規(guī)定 （一）作息時(shí)間要求： 教師工作例會(huì)、臨時(shí)會(huì)議另行通知。 凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)須按請(qǐng)假程序履行請(qǐng)假手續(xù)，所擔(dān)負(fù)的工作由教導(dǎo)處安排。不計(jì)考勤，但也不計(jì)全勤。五、教師值班各類值班人員必須按時(shí)上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請(qǐng)假，以便安排好替班人員。任課教師應(yīng)在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n。教師應(yīng)在上課鈴響前站在教室門口，做好上課準(zhǔn)備，不遲到、不早退、不拖堂。四、輔導(dǎo)任課教師應(yīng)深入學(xué)生，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多種形式的輔導(dǎo)活動(dòng)。（3）沒有辦妥請(qǐng)假手續(xù)的。七、日常檢查考勤教務(wù)處每天進(jìn)行考勤，對(duì)教師上課遲到、早退、空堂，按學(xué)?！督搪毠た记谥贫取芳啊秾W(xué)校績(jī)效工資考核方案》中有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。）八、本制度從2015年3月1日起執(zhí)行。課堂教學(xué)方法要以引導(dǎo)、啟發(fā)、質(zhì)疑、點(diǎn)撥為主，教師在認(rèn)真傾聽學(xué)生討論、發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行指導(dǎo)，創(chuàng)造條件讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立探究，或合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生思維得到鍛煉，能力得到提高。落實(shí)“獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、跨學(xué)”和“兵教兵、兵檢兵、兵強(qiáng)兵、兵幫兵”的基本策略，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。規(guī)范學(xué)生作業(yè)。規(guī)范教師基本功考核。一要抓好感恩教育、孝道教育、成功教育、勵(lì)志成才教育、挫折教育等特色鮮明、強(qiáng)根務(wù)本的主題教育活動(dòng)。提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀等。每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。平時(shí)下班、外出時(shí)，對(duì)桌、柜、辦公室要加鎖。 學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)。保密室防盜門配置兩把鎖，其鑰匙分別由兩人保管； 不得將試卷保密室的鑰匙轉(zhuǎn)交他人或者互相代管；三、檔案保密制度查、借閱機(jī)密檔案要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。堅(jiān)持教研組集體備課制。備課書寫要認(rèn)真工整、美觀、板書設(shè)計(jì)要合理。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，領(lǐng)導(dǎo)深入第一線了解、研究、處理教學(xué)中出現(xiàn)的問題。語文作業(yè)批改不隔課文，數(shù)學(xué)作業(yè)批改不隔天，作文批改不隔篇，家庭作業(yè)的批改要求等同課堂作業(yè)。對(duì)作文批改不及時(shí)或不批改，以及一學(xué)期作文篇數(shù)（八篇）未達(dá)標(biāo)的教師，視為批改不合格。嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，凡查出教師在考試中舞弊者，除批評(píng)教育外，在師德檔案中作違規(guī)違紀(jì)記載。對(duì)未按要求參加教研活動(dòng)的教師，期末量分考評(píng)中酌情扣其量化分。對(duì)在教研活動(dòng)中取得成果的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。六、代課管理凡屬教導(dǎo)處安排教師的代課，均發(fā)適量的（根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況所定）代課金，其代課證由教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā)。七、考勤管理學(xué)校每月設(shè)全勤獎(jiǎng)50元.教職工考勤由學(xué)校負(fù)責(zé)考勤的老師記載。凡對(duì)進(jìn)修教師按通知規(guī)定的時(shí)間為準(zhǔn)，作公假 記載（不扣全勤獎(jiǎng)）。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e予以獎(jiǎng)勵(lì)。 新生招收前必須依文化戶口摸底造冊(cè)，并填寫發(fā)放入學(xué)通知書，新生憑入學(xué)通知書到學(xué)校辦理注冊(cè)、繳費(fèi)等手續(xù)。（3） 轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)